以下是小编整理出的关于学校流感防控应急预案，仅供参考，希望能给各位带来帮助，欢迎各位前来阅读与下载。
学校流感防控应急预案1
当前已进入冬春季节，流感疫情处于高发态势，特别是临近春节期间，人群的大规模流动将使呼吸道传染病传播风险明显增加，流感防治防控形势不答乐观，根据国家卫健委流感防控工作视频会议精神，省、市有关工作要求，为有效预防和控制流感的发生和流行，按照区卫健局安排布署，结合本院实际特制定本方案。
一、加强组织领导，明确工作职责。
成立流感防控工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
成立医疗救治专家组
组长:
副组长:
成员:
工作职责：组织开展本院流感防控工作，对流感疑似病例的会诊及确诊病例的救治、提出诊治及防控意见；组织对医务人员诊疗及防控知识的培训工作。
加强健康教育，充分利用宣传栏广泛宣传流感预防知识，不断增强流感防控意识，维护社会稳定。
二、完善防控措施，全力做好医疗救治。
1、提高认识，增强防控工作紧迫感。
各科室要提高思想认识，高度重视流感防控工作，明确工作责任，落实工作措施，完善工作预案。
做好流感高发期的医务人员调配，实行弹性排班，确保主要门诊和发热门诊能够应对流感暴发患者就诊高峰。
2、早诊早治，加强重点人群防控。
做好流感的鉴别诊治，做好早诊断早治疗，及早用抗病毒药物治疗。
强化预检分诊制度，发热门诊要选派有临床经验的高年资医师坐诊，加强门诊病人的预检分诊工作。
严格落实首诊负责制，建立、健全门诊登记工作，规范诊疗流程，接诊医生要切实做好流感的诊断与鉴别诊断，遇有发热及流感样症状患者，要高度警惕，详细登记患者姓名、家庭地址和电话等信息，以备及时报告。
要加强对不明原因肺炎和流感样病例的症状监测，特别是重症病历的识别，必要时请医联体专家协助诊治。
3、强化专家作用，科主任查房时要重点对新入院和重症病人进行重点查房，必要时请其他相关科室主任进行会诊，充分发挥专家小组在防控工作中的作用。
4、加强医务人员培训，于近期组织一次全员培训，传达国家卫健委流感防控工作视频会议精神，集中学习我院《20xx年流感防控工作方案》、《20xx年医务人员流感培训手册》和相关流感防治知识，将培训内容发至医院微信群进行宣教，力求人人掌握，随时随地进行学习。
5、充分利用医院的中医诊疗优势，以病情为纲，辨证论治，如：轻症：风热犯卫、热毒袭肺；重症：毒热壅肺、毒热内陷、内闭外脱等辨证治疗。
三、加强院感管理，降低传播风险。
医院各科室、医疗点要根据流感病毒的传播途径，采取积极的防护措施，认真落实感染消毒制度。
1、预检分诊、隔离。
对怀疑有呼吸道传染病症状的患者进行预检筛查，疑似患者分诊至发热门诊，对流感疑似/确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似和确诊患者须分开安置，疑似患者按相关规定进行隔离。
2.规范消毒管理
（1）空气消毒。
开窗通风，加强空气流通。
新生儿室空气消毒机定期维护。
（2）医疗器械、污染用品、物体表面、地面等的清洁和消毒方法按照《医院消毒技术规范》的要求处理。
（3）医疗废物的管理。
流感或疑似流感患者过程中产生的生活垃圾按医疗废物处置。
在诊疗流感或疑似流感患者过程中产生的医疗废物按照医院规定处置。
3、加强一线医务人员职业防护。
（1）接触确诊/疑似流感患者的医务人员，依据标准预防原则，做好个人防护措施并严格执行消毒隔离制度和手卫生制度。
6、落实晨检、午检、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一时间报告校长。
晨检、午检由班主任负责，当即报告年级主任，年级主任再报告安办主任，登记完备后，一般正常情况由安办信息员报告上级组织，同时做好自己该做的工作。
7、建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
甲流流行高峰期全体行政、班主任、安办人员手机必须24小时开机。
8、职责分工。
①校长是xx流感防控第一责任人，副校长为学校xx流感责任人，负责整体工作安排和落实情况的抽查，包括人员调动、器材配备、问题处理报告等。
教职员工出现病情的一律迅速到医院检查，确认无疑后再返回学校上班。
②安全办公室为xx流感信息报告人，负责学生出勤、校园消毒情况统计和报告。
安办信息员未及时上报时应迅速追查原因，逐日落实。
③教育处负责校园卫生打扫和保洁工作，包括个人卫生、仪表、生活习惯的检查登记。
④学校后勤为xx流感物资保障责任人，并负责安排人员定期进行校园消毒和记载等。
⑤安办还要负责食品卫生逐日逐样检查，严格食品入校和食品加工安全制度，对菜蔬食品和餐桌熟食要照规定进行留样登记。
所有后勤人员必须进行体检。
⑥班主任负责学生晨检、午检数据及具体情况掌握及报告。
各班可安排值日学生或班干部将晨检和午检情况详细书面记录在《班工作日志》内，班主任应亲自对缺课、请假、迟到、早退学生要查明原因，与家长取得有效联系，核实无误后再报告年级主任。
⑦学校生活管-理-员负责寄宿生就寝时段的出勤、病情观察及报告。
⑧安办协助当地卫生部门负责学生病情、疫情的观察检查和报告
⑨学校要细致检查校园内各个角落的卫生情况，不留死角，对寝室、食堂、教学楼等建筑外和杂草密集处，进行垃圾清理和灭虫灭鼠消毒处理。
⑩门卫室负责控制外来人员进入和学生非正常出入的登记、处理和报告。
五、工作程序
1、按日按时段清查报告师生员工出勤人数。
①学生人数、病情等按班主任→年级主任报告→安全办公室→副校长程序报告处理。
②教职工人数、病情、伤害等按年级主任→安全办公室→副校长程序报告处理。
2、按要求和程序进行消毒、检查、防控等工作。
①卫生、病情、疫情情况按门卫、安办、副校长的程序报告处理。
②卫生、消毒、防护、器材准备情况按消毒员、安办、副校长的程序报告处理。
3、定期做好知识讲座和有关宣传发动工作。
4、按日做好卫生保洁、打扫、个人卫生检查，定期做好消毒防疫工作，发现问题立即报告副校长，必要时一天一次消毒。
六、消毒方法
xx流感全球蔓延，世界卫生组织已将警告级别提到最高。
虽然说预防甲流的疫苗已经问世，但毕竟人多疫苗少，所以做好日常预防工作仍然意义重大。
日常预防除减少接触、勤洗手、注意锻炼休息饮食，提高免疫力外，卫生部门防控专家表示说，含氯消毒剂和过氧乙酸消毒剂对于预防甲流效果不错。
对食饮具可用流通蒸汽消毒20分钟（温度为100℃）；煮沸消毒15至30分钟；使用远红外线消毒碗柜，温度达到125℃，维持15分钟，消毒后温度应降至40℃以下方可使用。
不具备热力消毒的可采用化学消毒法。
如用有效氯含量为250㎎/Ｌ－500㎎/Ｌ的含氯消毒液需浸泡30分钟。
消毒后用清水冲洗、空干保存备用。
衣服和被褥应勤洗、勤晒，消毒可用加热的方法，也可用除菌消毒洗衣粉和洗涤剂清洗衣物。
卫生间、厨房和居住的房间要经常打扫，卫生洁具可用有效氯含量为500㎎/Ｌ的消毒液清洗。
用过氧乙酸消毒防甲流有三种方式：
1、浸泡：纺织品通常用0.04%浓度的溶液浸泡两小时；餐具洗净后用0.5%的溶液浸泡30～60分钟。
（二）信息报告程序及时限
各班级如发现疑似病例或传染病病例时，立即以最快的通讯方式报告校医室，校医室责任报告人立即报告应急领导小组，按“甲类”传染病在2小时内报告地方疾病控制中心，一旦发现甲型流感病例，应实行每日报告制度。
（三）应急技术、人才储备
1．做好师生甲型流感的预防宣传工作包括：网上宣传、专栏、发放宣传单等。
2．负责培训相关专业技术人员防控甲型流感应急处理技术操作和协调配合演练。
3．校医室建立常设的应急医疗队伍，人员变动及时报告，确保召之即来。
（四）应急物资、设备、设施储备
校医室按照甲型流感专项应急预案的要求，保证应急设施、设备、救治药品和医疗器械等物资储备。
保证其开展突发事件调查、控制和医疗救护、现场处置、监督检查、监测检验、卫生防护等物质条件，提高应对突发事件的能力。
配备相应的口罩等必要的预防设施及药品。
（五）应急处理工作方案
1．处置原则：甲型流感传染性和致病力强，应按“甲类”传染病加以管理，即疫情报告、疫点和疫区处理均参照“甲类”传染病管理。
2．甲型流感疫情发生后，学校应急领导小组协同地方卫生行政部门，组织专家组对甲型流感疫情流行病学进行调查、现场监测、诊断、查明原因，采取控制措施。
3．甲型流感疫情发生后，校医室对前来就诊的疑似甲型流感患者，接诊应当书写详细、完整的病历记录，及时送市医院救治。
4．现场处置：配合有关部门，对甲型流感病人的分泌物、接触过的物品进行严密的消毒和处置。
5．病人转送：发现甲型流感疑似病例或传染病病例时，应当将病历复印件随病人转送到指定的医院。
6．当发生甲型流感疫情时，校医室应立即采取以下应急措施：
（1）设立发热门诊检查处，为每个发热病人发放一次性口罩，测量体温做到每人一表一消毒，及时送市四院。
（2）急诊病人体温在38℃以上不能除外甲型流感的病人要及时按甲类传染病报告，同时详细了解、记录患者家属情况及接触过的人员、去向、联系电话，为流行病调查提供详实的资料。
3．加强消毒管理，严格按照防范“甲型流感”消毒的规定进行环境或室内的消毒，特别加强对校医室发热门、急诊、治疗室等重点区域的消毒工作。
4．建立晨午检制度，为每个学生宿舍发体温计，号召学生自检晨间体温，及时掌握健康状况，一旦发热超过38℃，有发热、咳嗽、流涕、咽喉疼痛等不适症状要立即报告宿舍管理人员和老师，并立即就报告校医室，校医室上报学校领导。
（七）疫情应急响应
1．三级响应
接到三级预警通知后，学校启动三级应急响应。
防控措施：
（1）对与校外xx流感患者密切接触者实行隔离和医学观察，并上报有关部门，请示处理意见。
（2）切实做好学校的检测、消毒、空气流通和其他预防工作。
（3）严格控制出入校门人员。
2．二级响应
接到上级有关通知后，学校启动二级应急响应。
在三级防控基础上，进一步采取以下措施：
（1）对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的人员，严禁进入学校，实行封闭管理。
（2）按照社会事业局安排，做好在校师生的思想工作，确保稳定。
（3）取消人员过于集中的大型活动，加强师生员工的体温检测、公共场所消毒的力度。
（4）严格检测发烧人员，及时与疾病防控中心联系，严格按照要求办事。
3．一级响应
接到上级有关通知后，学校启动一级应急响应。
在二级基础上，进一步采取以下措施：
（1）全面启动群防群控措施，学校实行全封闭管理。
（2）全校教职员工一律坚守工作岗位，全身心为学生服务，确保师生健康安全。
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室成员：
三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。
在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。
一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。
当一个班级出现一例确诊的xx流感患者，整个班级应该停课。
确诊的xx流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。
4、要早治疗。
发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。
要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
四、突发事件监测和报告
（一）突发事件监测
1、建立防控xx流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。
要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的xx流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）xx流感疫情报告
1、学校召开xx流感防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由校医务室主任华凯林负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校xx流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。
出现疑似xx流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报xx流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
五、xx流感疫情的应急响应
学校一旦发现xx流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。
必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（三）做好进入应急状态的准备。
（四）发现疑似xx流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。
教室、图书室、微机室等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
