今天小编为大家整理了有关于2024年国庆节活动策划方案幼儿园模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
活动目标：
1.让孩子们认识国旗，了解它的形状、颜色和图案，并理解图案的含义。
2.教会孩子们如何折剪五角星，让他们体验合作制作国旗的乐趣。
活动准备：
-中国国旗的图片
-一些其他国家的国旗
-折纸的材料
活动过程：
一、欣赏各国国旗
1.教师依次展示中国临近国家的国旗，例如韩国、日本、美国、德国等，让孩子们说一说他们认识哪些国家的国旗。
2.让孩子们了解每个国家都有自己的国旗，国旗是一个国家的标志。
二、认识中国的国旗
教师问孩子们：“中国的国旗是什么样子的？图案代表什么意思？”根据孩子们的回答，简单讲解中国国旗的含义。
三、制作国旗
鼓励孩子们分组制作国旗。
制作步骤：
1.用红色纸张做国旗。
2.根据五角星的步骤图，剪出五角星。
3.仔细观察国旗中五角星的大小和位置，将剪出的五角星粘贴在红旗上。
4.可以在手工区找到吸管、筷子、纸棍等材料，制作可手持或插立的国旗。
四、国旗飘飘
教师和孩子们一起将制作好的国旗装饰在教室里，感受国庆节的喜庆氛围。
活动延伸：
1.收集各个国家的国旗，制作成《神奇的国旗》图书，供孩子们认识。
2.提供资源，玩国旗配对游戏。
3.在日常生活或外出活动时，引导家长注意观察国旗的出现情况：哪里有国旗？什么时候插国旗？
活动时间：2020年9月30日
活动目标：
1.让幼儿初步了解国庆节，知道十月一日是祖国妈妈的生日。
2.在挂彩旗和分享活动中，感受到节日的快乐氛围。
活动准备：
1.准备五星红旗和天安门的图片。
2.准备一些用彩色手工纸剪成的三角形，胶水和底板，每个孩子一份。
3.准备一些零食（老师准备）。
活动流程：
一、经验交流
1.老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2.老师介绍国庆节，让幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3.出示五星红旗和天安门的图片，向幼儿介绍它们的名称。
4.告诉幼儿五星红旗和天安门是中国的象征，只有中国才有这些。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1.老师告诉幼儿为了庆祝祖国妈妈的生日，人们会做很多活动。今天我们也来挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2.老师介绍挂彩旗的方法。
3.幼儿操作，老师指导。
4.把幼儿挂好的彩旗展示出来。
三、分享活动
1.将幼儿分成小组。
2.分享零食，让幼儿体验与同伴共同分享的快乐。
活动目标：
1.让孩子们了解国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.让孩子们知道我们都是中国人，我们热爱中国。回顾国庆节的快乐。
3.活动重点难点：让孩子们了解国庆节是中华人民共和国成立的日子。
4.让孩子们知道国庆节是几月几号。
5.通过参加国庆节环境创设，让孩子们感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
活动准备：国庆节的照片
活动过程：
一、开始部分
通过谈话引入，激发孩子们的兴趣。
二、基本部分
1.观看国庆节的照片，提问孩子们：照片上的你们在干什么？为什么你们这么开心？
2.提问：
(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呢？（让孩子们回顾国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节呢？（国庆节是十月一日，是中华人民共和国成立的日子，也是我们国家的生日）
(3)大家是怎么庆祝我们国家生日的呢？（鼓励孩子们讲述照片中的内容和环境）
3.进行谈话小结。
十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家都非常高兴。我们用彩灯、彩旗、彩球和鲜花装饰我们的周围，使它变得非常美丽。大家还举行各种庆祝活动，祝贺我们祖国的生日。为什么要这样呢？因为我们都是中国人，我们热爱中国。
三、结束部分
活动目标：通过本次活动，我们希望幼儿能够了解到10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛；了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静；体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。
活动准备：我们准备了一面国旗、国歌音频和天安门前升国旗的视频；还有歌曲《国旗国旗真美丽》的音频。
活动地点：活动将在各班级的活动室内和升旗仪式场地进行。
活动时间：活动将在9月30日进行。
活动流程：
1.美丽的国旗（8:50-9:10）
-展示国旗，帮助幼儿了解国旗的颜色和图案构成。
-播放天安门前升国旗的视频，让幼儿感受升旗仪式的庄重和严肃。
今天小编为大家整理了有关于2024年国庆节活动策划方案幼儿园模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
活动目标：
1.让孩子们认识国旗，了解它的形状、颜色和图案，并理解图案的含义。
2.教会孩子们如何折剪五角星，让他们体验合作制作国旗的乐趣。
活动准备：
-中国国旗的图片
-一些其他国家的国旗
-折纸的材料
活动过程：
一、欣赏各国国旗
1.教师依次展示中国临近国家的国旗，例如韩国、日本、美国、德国等，让孩子们说一说他们认识哪些国家的国旗。
2.让孩子们了解每个国家都有自己的国旗，国旗是一个国家的标志。
二、认识中国的国旗
教师问孩子们：“中国的国旗是什么样子的？图案代表什么意思？”根据孩子们的回答，简单讲解中国国旗的含义。
三、制作国旗
鼓励孩子们分组制作国旗。
制作步骤：
1.用红色纸张做国旗。
2.根据五角星的步骤图，剪出五角星。
3.仔细观察国旗中五角星的大小和位置，将剪出的五角星粘贴在红旗上。
4.可以在手工区找到吸管、筷子、纸棍等材料，制作可手持或插立的国旗。
四、国旗飘飘
教师和孩子们一起将制作好的国旗装饰在教室里，感受国庆节的喜庆氛围。
活动延伸：
1.收集各个国家的国旗，制作成《神奇的国旗》图书，供孩子们认识。
2.提供资源，玩国旗配对游戏。
3.在日常生活或外出活动时，引导家长注意观察国旗的出现情况：哪里有国旗？什么时候插国旗？
活动时间：2020年9月30日
活动目标：
1.让幼儿初步了解国庆节，知道十月一日是祖国妈妈的生日。
2.在挂彩旗和分享活动中，感受到节日的快乐氛围。
活动准备：
1.准备五星红旗和天安门的图片。
2.准备一些用彩色手工纸剪成的三角形，胶水和底板，每个孩子一份。
3.准备一些零食（老师准备）。
活动流程：
一、经验交流
1.老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
