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高校教学院长述职精选1
各位尊敬的领导和亲爱的同事们：
大家好！
我于20__年x月份被组织任命为__区__第四中学校长，负责全面管理学校的各项工作。当我刚来到__第四中学的时候，我被这里和谐与淳朴的氛围所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。尽管__第四中学和我原来工作的__中学都属于__镇的中学，但它们之间仍然存在许多的不同。虽然我在之前担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层管理方面的经验，但我深知校长一职对于我来说是一个新的挑战，是一项新的使命。在过去的三个多月中，工作中遇到了一些遗憾，但这些对我来说都将成为一生中难得的经历和美好的回忆！现在，我就这三个多月来我的工作情况进行汇报如下：
一、坚持学习，廉洁自律，团结协作
在其他领导和同事的帮助下，我加强了政治理论学习，结合学校开展的“师德大讨论”活动，认真进行批评与自我批评，不断提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养。本学期，我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班和财经专题培训班，通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力。在工作中，我遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，带领学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。
二、深入一线，率先垂范，决策民主
进入新单位后，为了尽快熟悉情况，我每天早上7点左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，以身作则，深入一线了解情况，并及时与教师交流自己的意见和看法。通过听课、座谈以及自己平时的巡查，我很快掌握了学校的一些基本情况。
作为班子的领导，我特别注重团结班子成员，调动中层干部和级长的工作积极性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都十分注意倾听老师们的意见。特别是在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解和收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最后进行集体民主决策。
三、加强制度管理，规范办学行为
学校的管理思路是“以人为本”，管理作风是“民主、科学、规范”。在广泛争取教师意见的基础上，我们进一步修订了各种制度，使每个人在制度面前都是平等的。完善了学校的考核方案，具体化了教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动等方面的要求，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。
在班子建设方面，我们加强了学习，提高了班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能。同时，我们加强了沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。
四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1.认真制定教学工作计划。在学期开始时，我根据上级部门的要求和学校的实际情况，在行政会上讨论了学校的教学工作计划和思路。要求每位教师在学期开始时认真制定工作计划或方案，并在期末进行总结和反思。平时，我们对教师的备课、作业等常规工作进行了月度检查和不定时的检查，并对年轻教师进行了课堂跟踪，促进了课堂教学工作。在过去的半个学期里，我们主要通过实施"讲学稿"和分层教学来进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师的专业发展。
2.抓好理论学习和业务学习。我们严格要求各学科组每周进行理论学习和业务学习。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课堂改革的新理念。要求各学科组长充分利用每周的教研活动时间，组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。
3.加强检查监控，及时反馈问题。
(1)坚持推广行政人员听课制度。我们把学校行政分配到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课x节，准确把握教学方向，及时提出教学对策。在每周的行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈意见。
(2)加强年级组对教学工作的管理，落实级长工作职责。级长要对教学质量目标进行量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个人，使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标的实现。
(3)定期召开学生座谈会及进行问卷调查，了解学生对教师教学的满意度和建议，并及时将问题反馈给教师。
4.落实校本教研，促进教师专业发展
我们以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应__世纪教育教学要求的新型教师队伍。
(1)开展丰富多彩的师德建设和敬业精神教育的主题活动，树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面、综合的评价，将师德表现纳入教师综合考评的主要内容，并作为教师评先评优和职务评聘晋升等方面的依据。对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。
(2)抓好教师业务培训，促进教师的专业化成长。为了提高我校教师的业务能力，给广大科任教师提供一个学习交流的平台，探索提高教育教学质量的途径，促进教师的专业化成长，我多次邀请__区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。
五、营造良好的校园文化氛围
我们致力于构建“自我超越”的文化。近几年来，__区大力推进学校文化建设，努力践行“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征，令人深受鼓舞。
面对新的形势，我们不得不冷静思考学校的发展方向和核心价值观。虽然我们学校办学历史短暂，但我们有我们的优势；虽然我们办学时间不长，但我们深知问题所在。目前，我们选择树立信心，快马扬鞭，迎头赶上，重塑__第四中学的形象。因此，我们需要__第四中学的全体人员自强不息，不断超越自己和他人；超越以前和现在，以百倍的智慧、意志和毅力，打造全新的__第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。
我们注重内外兼修，打造人文校园、书香校园和活泼校园，努力将学校建设成为__区具有一定影响力的学校。
六、存在问题及努力方向
回顾并反思自己的工作，我发现还存在许多不足之处。例如，我缺乏对自身专业发展的思考，沟通表达的方式缺少艺术，思考管理的角度不够深入，学校教科研工作的力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面继续努力：
1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
2.进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。
3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。
此致
敬礼！
高校教学院长述职精选2
每次写述职报告，我总是感到心情复杂。据说这是与校长的评优奖励有关，这让我内心更加矛盾。但是，最终我还是决定认真地写下去。这不仅是对上级的尊重，更是对自己过去工作的回顾和总结。我希望通过这样的反思，增强自信，尽可能减少今后工作中的失误。
我担任副校长和校长已经有二十多年了，从主持工作开始，至今已经有16年了。在校长的岗位上，我真正感受到自己的进步，尤其是近10年来。湖塘实小是一个培养人才的地方。有人说，“是庞校长造就了湖塘实小，湖塘实小也造就了庞校长。”事实上，我明白，是湖塘实小这块肥沃的土地养育了我，让我在教育方面有了很多的领悟。关于学校的成就，每一个在这里工作的人都或多或少地做出了贡献。有人说，这十年是湖塘实小发展史上的巅峰，但我不这样认为。湖塘实小这棵扎根深厚的老树，通过一代又一代的努力，将不断发芽，展示出它固有的魅力。
在过去的几年里，湖塘实验小学在发展的历程中经历了一场可以载入史册的重大变革——孕育了星辰实验学校。对一所公立小学来说，创办一所九年一贯制的民办学校确实不容易。星辰实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，更别说能否生存与发展了。然而，__年中考的情况已经显示出它的生命力所在。星辰实验学校在创办三年内发展到了3640名学生的规模，这是民办学校的创办者应该自豪的成就。星辰实验学校的创办对湖塘实小产生了一定的影响，但过去的三年证明，湖塘实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，还不断创造出新的出色业绩。从__年开始，生源急剧增加，到__年，一年级新生增加到了500多人，创造了湖塘实小十年来的最高纪录，这是我们始料未及的。因此，这三年是我们这些创业者面临新挑战、接受新考验、接受新锤炼的三年。在这个极具挑战性的环境中，我们不仅不可能享受一天安稳的日子，而且肯定会创造出许多惊人的业绩。
湖塘实小近十年的发展史上，有一些方面是值得充分肯定的。
首先是少先队工作。在保持几十年优良传统的基础上，湖塘实小的少先队工作取得了新的发展。
其次是“学生‘六个一’基本技能训练”，这是从1995年开始推进素质教育的重大改革。通过这项改革，湖塘实小的学生在许多方面与其他学校不同，相关经验还发表在省及全国的许多杂志上，甚至《辅导员》杂志还刊登了一组文章向全国推广。武进教育局也下发文件，推广这一做法。
第三是“语文教学创新计划”，这是从1996年开始的重大教育改革之一。几年来，“以学生为本的课堂教学模式研究”使学校的课堂教学发生了重大变化。在常州市实验小学语文教师评优活动中，我们连续四次获得一等奖。这一改革带来的教学变化和发展促使学校保持了省内领先水平。
第四是“三位一体”推进体育发展，这也是学校的一个特色。一个基层学校有两个省级体育传统项目，在全省属于少见。少体校并入本校后，又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形成，以及星辰创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式引起了省厅的关注，也在省内是罕见的现象。
第五是“形成促进青年教师自主发展的机制”，这是国家级的研究课题。七八年来，我们形成了“自主创造”型发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到了充分的发挥。湖塘实小的管理积累也使星辰学校一开始就进入了平稳发展状态。这种管理模式吸引了常州市许多名校前来考察研究，正在朝着现代学校制度的建设迈进。
最后是星辰电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究。星辰电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，而且取得了同行，甚至省市电视台都对它刮目相看，这是一个引人注目的成就。
可以肯定的是，学校上空星光璀璨。但必须郑重声明，这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，我只是作为一个参与者和幸福的分享者而已。
高校教学院长述职精选3
从新校创建开始，任天台小学的校长已经是第四个年头。今年为“学校五年发展规划”中“学科提质年”，学校各项工作在天元教育“均衡、优质、活力、特色”八字方针的指导下，坚持“关爱生命、高扬生命”的办学理念，和谐发展中逐步凸显办学优势，现将本人与学校班子____年度履职情况报告如下：
一、基本情况：
创办四年来，学校在社会上取得了良好的声誉，教学规模逐步扩大，较去年比较，目前学校教学班由20个扩招到22个，其中新扩招了一个寄宿班，学生由去年的998人增加到1131人,教师由56人增加到63人。
二、工作实绩：
(一)办好了八件实事：
1、规范学校安全管理，事故率连续四年为0，成功创建市平安校园。
2、全面推动天台小学教师师德师建设，被省、市妇联推荐为“全国巾帼文明岗”先进单位。
3、重视体卫艺工作，成功举办了天台小学体育节、艺术节，积极投身创卫创模工作，在市级检查中多次获得好评。
4、成功举办第二十三个教师节座谈会，凝聚办学合力，掀起尊师重教热潮。
5、学校自主承担的省级研究课题迎接了中期结题检查且全面推进，教师成长明显。
6、学生自主管理班级制全面启动，学校德育实效性加强。尤其是文明随身袋“小手牵大手”活动，得到市、区高度肯定。
7、积极推动城乡教育均衡发展，参加省、市、区级送课下乡活动共18人次。
8、完善学校设施设备，学校墙漆，楼顶、寄宿部、凉衣架、卫生设施设备等基建项目，添置空调10台，电脑13台，现在每个办公室有空调，教师人手一台办公电脑。
(二)取得了系列可喜的成绩：
1、在各类竞赛评比活动中捷报频传，现将获奖情况统计如下：
级别 国家级 省级 市级 区级
教师获奖人次 860 1058 6
学生获奖人次 2955 43
集体奖项 1、20__年，学校获省“巾帼文明岗”先进单位(省级)
2、20__年，青少年科技创新大赛获团体金奖(国家级)
3、20__年，学校评为“信息技术特色项目学校”(国家级)
4、20__年，走进材料世界课题成果获得一等奖(省级)
5、 20__年，科学课题《走进株洲市四水厂》成果奖一等奖(省级)
6、20__年，中国第八届机器人创新大赛中获一等奖(国家级)
7、20__年，团体操获一等奖(区级)
2、学校特色项目凸显优势：
(1)“生命活力课堂教学的研究”课题初显成效。获各级各类教学成果奖的教师不计其数。今年我校青年教师郭志强体育课被推选到国家级参加比赛获得二等奖好成绩。
(2)科技教育发展态势强劲。周利仙老师组织学生开展的科技社会实践活动连续三次荣获金奖，创造了株洲小学教育中连续荣获省级金奖的新纪录。 科学课题《走进株洲市四水厂》荣获第二十八届湖南省青少年科技创新大赛中研究性学习课题成果奖一等奖。第二十八届湖南省青少年科技创新大赛中的个人项目获两个省一等奖，两个省二等奖，三个市一等奖，两个市二等奖。第二十九届湖南省青少年科技创新大赛中我校研究性学习课题《走进材料世界》的课题获得省成果奖一等奖。中国第八届机器人创新大赛中获国家级、省级一等奖，第二届中国青少年创意大赛分别获得团体金奖，六个个人一等奖，四个个人项目二等奖。同时周利先老师被评为国家级创新型教师、省级优秀科技辅导员。学生刘佳君、何思研的科学小论文分别获得省一等奖，并刊登在《小学生导刊》上。
(3)现代教育技术应用研究成果显著。我校作为破格认定的湖南省现代教育技术实验校，今年又被评为“国家级信息技术特色项目学校”，省级课题《网络环境下教师信息素养培养的研究》也获得省的好评，我校自主开发天台小学办公系统功能进一步完善，管理效率得到了明显的提高，建成的学校对外站，进一步加深学校与家庭，学校与社会的信息交流。今年株洲市学生电脑作品大赛中，我校学生又名列全市前茅，荣获6个一等奖，4个二等奖，6个三等奖，同时李邑杉老师被评为“株洲市优秀作品辅导教师”。
3、学校名声鹊起，社会反响良好。 “学生学习兴趣高、家长满意程度高、社会美誉程度高”的近期办学目标已基本实现，用家长的话说：把孩子送往天台，我们家长放心。学校教育与园区建设和谐发展的局面，为打造实力高新、构筑和谐天元作出了积极的贡献。
三、工作反思：
(一)有效举措：
1、重视民主集中，班子工作作风严谨。天台小学班子成员已形成良好的工作作风，班子成员之间能真诚相待，公正廉洁。重大决策通过会议，会议上敢于大胆发表不同意见，集思广益，形成决议。会议后能切实贯彻执行，率先垂范。其身正，不令而行。
2、重视制度完善，常规管理井然有序。学校创建时间不长，很多制度在不断完善与创建中。例如今年又出台了《外网管理制度》，完善了《集体备课制度》等，均收到良好的效果。
3、重视全员培训，教师专业成长迅速。送培教师是一件很有意义的事情，我校今年暑假集中送全体教师赴山东与香港进行教育实地考察。还陆续送教师参加省级与国家级培训达31人次，区级以上培训200多人次，校本培训每周一次。教师真正体会到学习是一件很快乐的事情，能通过不同的渠道和方式自主学习。我本人也多次参加湖南省组织的学术研讨活动，并被推选为湖南省学校发展研究专业委员理事，株洲市小学校长专业委员理事。撰写的《网络环境下教师专业心态培养》论文刊登在现代教育报第58期第27版上。
(二)努力方向：
1、克服急噪情绪，潜心办教育。天台小学办学还只有短短四年，有收获的喜悦，也有成长的困惑。教育是个细致活，切不可急功近利，不可好高骛远，需遵循教育的发展规律，尊重人的成长规律，静得下心，沉得住气，一步一个脚印走稳，走实!
2、加强学科建设，走内涵发展。义务阶段的公办体制小学，如何以新一轮课程改革为契机，进一步优化办学环境，提升教师专业水平，增强学校自主发展的内在动力，真正办人民满意的教育，为人类文明的推进作出应有的贡献，值得我们每一位教育工作者去积极探索，去积极作为。我校今后几年，将立足学生的终身发展，着力加强学科建设，抓实课堂教学。
我们深信，有各级领导和社会各界的关怀，有一批又一批天台人持之以恒地团结奋进, 天台教育一定会越办越好，天台小学也一定会涌现出一批批为社会作出杰出贡献的优秀人才，成为一所有着丰厚的办学底蕴和强劲的办学实力的精品学校!
高校教学院长述职精选4
各位领导、各位同事：
上午好。
首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报，请大家批评指正。
从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教育发展最为艰难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何摆脱困境，确保全乡教育进一步向前发展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我清醒地认识的，要想改变现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里，我以教育局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程，全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点：
一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。
1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位，在全乡教育管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设，努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取教师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。
②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些平等，少点架子;多些微笑，少点脸色;多些合作，少点说教;多些赞赏，少点指责;多些激励，少点威吓。
③、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直坚持参与各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。
三、求真务实，扎实有效地搞好全乡各项教育工作
我把全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我根据全乡教育实际情况，建立和完善领导班子学习制度，经常召开中心学校人员和中小学校长碰头会，集体研究讨论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教师工作考核方案》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范，全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。
1、美化校园，加强校园软硬件设施建设，努力做到环境育人。
为了适应新教育形势下的发展要求，大力推进义务教育均衡发展，我乡立足当前，着眼长远，逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过，全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木，营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室，使办学条件明显改观，教育环境明显好转。
2、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持学校无小事，事事都育人的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。
①、加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。
爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡紧密结合当前形势，使少先队和团委工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培养学生的爱国主义情感。利用重大节日，对学生进行爱国主义教育。五一举行了全乡中小学师生乒乓球赛，五四举行了全乡教职工篮球赛，六一举行了小学生书画大赛，七一进行了征文与歌咏比赛，在这些活动中间，还组织全乡师生多次观看爱国主义影片，培养了学生的爱国主义情感。
②利用校园文化，对学生进行德育教育。各中小学利于广播站、板报及升旗仪式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一，全乡各中小学校学校都要进行盛大的升旗仪式，精心挑选值周班优秀学生参加授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。
③、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
为了使法制教育取得实效，中心学校专门成立依法治校领导小组，聘请派出所所长和民警分别担任中小学法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习，走正人生的每一步，成为祖国真正的栋梁。
我深刻认识到，教育安全工作责任重于泰山，落实至关重要。为了搞好学校安全工作，中心学校成立了组织机构，我为第一责任人，加强了制度建设，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定安全责任书;制定全乡安全工作制度，门卫、值班、环境卫生管理制度，并通过各种活动对学生进行安全教育。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会，并组织全乡中小学生，利用两周时间分年级巡回观看安全教育警示片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。
④、指导全乡各中小学制定家访制度，要求中小学班主任及主科教师定期家访，各学校定期召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络，使家长能比较深入地了解学校，了解子女在校的学习情况。
3、运用科学理念，锻造教师队伍。
建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实的师资队伍，才是教育的真正财富。我亲自制定了详实的计划，以学习培训为载体，致力于创建一支德艺双馨的教师队伍。
①、不断学习，提高思想道德水平
本学年，我乡各学校、尤其是初中坚持每周一次的教师政治学习制度，认真组织干部和教师学习上级文件精神和《公民道德建设实施纲要》，狠抓师德教育开展师德师纪大整顿，要求每位教师结合自己，及时反思，并写出自查报告，将依法治教、以德治教相结合，倡导教师铸师魂、养师德、树新风，注重言传身教，发扬爱岗敬业、默默奉献的精神。深入开展向张桂梅老师学习的活动，听报告、看录像、写心得体会。建立了师德档案，并与教师年度考核相结合。通过学习及整顿，全乡教职工中无违纪违规现象，全面落实了《教师职业道德规范》。
②、强化培训，提高业务素质
本学年，中心学校多次选派教师参加市、县组织的各类外出学习培训，听取专家学者专题报告，用新的教学理念武装头脑。全体教师又参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育。鼓励教师参加学历进修，到目前为止，我乡教师岗位合格率达到100%，其中本科学历有32人。另外多次聘请县电教站人员对全乡中小学教师进行现代化教育技术培训，注重对教师应用电脑多媒体的培训，现在已有部分教师能够自己制作课件，让现代教育技术服务于教学。
以下是小编精心整理的有关于高校教学院长述职精选9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
高校教学院长述职精选1
各位尊敬的领导和亲爱的同事们：
大家好！
我于20__年x月份被组织任命为__区__第四中学校长，负责全面管理学校的各项工作。当我刚来到__第四中学的时候，我被这里和谐与淳朴的氛围所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。尽管__第四中学和我原来工作的__中学都属于__镇的中学，但它们之间仍然存在许多的不同。虽然我在之前担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层管理方面的经验，但我深知校长一职对于我来说是一个新的挑战，是一项新的使命。在过去的三个多月中，工作中遇到了一些遗憾，但这些对我来说都将成为一生中难得的经历和美好的回忆！现在，我就这三个多月来我的工作情况进行汇报如下：
一、坚持学习，廉洁自律，团结协作
在其他领导和同事的帮助下，我加强了政治理论学习，结合学校开展的“师德大讨论”活动，认真进行批评与自我批评，不断提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养。本学期，我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班和财经专题培训班，通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力。在工作中，我遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，带领学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。
二、深入一线，率先垂范，决策民主
进入新单位后，为了尽快熟悉情况，我每天早上7点左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，以身作则，深入一线了解情况，并及时与教师交流自己的意见和看法。通过听课、座谈以及自己平时的巡查，我很快掌握了学校的一些基本情况。
作为班子的领导，我特别注重团结班子成员，调动中层干部和级长的工作积极性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都十分注意倾听老师们的意见。特别是在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解和收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最后进行集体民主决策。
三、加强制度管理，规范办学行为
学校的管理思路是“以人为本”，管理作风是“民主、科学、规范”。在广泛争取教师意见的基础上，我们进一步修订了各种制度，使每个人在制度面前都是平等的。完善了学校的考核方案，具体化了教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动等方面的要求，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。
在班子建设方面，我们加强了学习，提高了班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能。同时，我们加强了沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。
四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1.认真制定教学工作计划。在学期开始时，我根据上级部门的要求和学校的实际情况，在行政会上讨论了学校的教学工作计划和思路。要求每位教师在学期开始时认真制定工作计划或方案，并在期末进行总结和反思。平时，我们对教师的备课、作业等常规工作进行了月度检查和不定时的检查，并对年轻教师进行了课堂跟踪，促进了课堂教学工作。在过去的半个学期里，我们主要通过实施"讲学稿"和分层教学来进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师的专业发展。
2.抓好理论学习和业务学习。我们严格要求各学科组每周进行理论学习和业务学习。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课堂改革的新理念。要求各学科组长充分利用每周的教研活动时间，组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。
3.加强检查监控，及时反馈问题。
(1)坚持推广行政人员听课制度。我们把学校行政分配到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课x节，准确把握教学方向，及时提出教学对策。在每周的行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈意见。
(2)加强年级组对教学工作的管理，落实级长工作职责。级长要对教学质量目标进行量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个人，使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标的实现。
(3)定期召开学生座谈会及进行问卷调查，了解学生对教师教学的满意度和建议，并及时将问题反馈给教师。
4.落实校本教研，促进教师专业发展
我们以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应__世纪教育教学要求的新型教师队伍。
(1)开展丰富多彩的师德建设和敬业精神教育的主题活动，树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面、综合的评价，将师德表现纳入教师综合考评的主要内容，并作为教师评先评优和职务评聘晋升等方面的依据。对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。
(2)抓好教师业务培训，促进教师的专业化成长。为了提高我校教师的业务能力，给广大科任教师提供一个学习交流的平台，探索提高教育教学质量的途径，促进教师的专业化成长，我多次邀请__区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。
五、营造良好的校园文化氛围
我们致力于构建“自我超越”的文化。近几年来，__区大力推进学校文化建设，努力践行“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征，令人深受鼓舞。
面对新的形势，我们不得不冷静思考学校的发展方向和核心价值观。虽然我们学校办学历史短暂，但我们有我们的优势；虽然我们办学时间不长，但我们深知问题所在。目前，我们选择树立信心，快马扬鞭，迎头赶上，重塑__第四中学的形象。因此，我们需要__第四中学的全体人员自强不息，不断超越自己和他人；超越以前和现在，以百倍的智慧、意志和毅力，打造全新的__第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。
我们注重内外兼修，打造人文校园、书香校园和活泼校园，努力将学校建设成为__区具有一定影响力的学校。
六、存在问题及努力方向
回顾并反思自己的工作，我发现还存在许多不足之处。例如，我缺乏对自身专业发展的思考，沟通表达的方式缺少艺术，思考管理的角度不够深入，学校教科研工作的力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面继续努力：
1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
2.进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。
3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。
此致
敬礼！
高校教学院长述职精选2
每次写述职报告，我总是感到心情复杂。据说这是与校长的评优奖励有关，这让我内心更加矛盾。但是，最终我还是决定认真地写下去。这不仅是对上级的尊重，更是对自己过去工作的回顾和总结。我希望通过这样的反思，增强自信，尽可能减少今后工作中的失误。
我担任副校长和校长已经有二十多年了，从主持工作开始，至今已经有16年了。在校长的岗位上，我真正感受到自己的进步，尤其是近10年来。湖塘实小是一个培养人才的地方。有人说，“是庞校长造就了湖塘实小，湖塘实小也造就了庞校长。”事实上，我明白，是湖塘实小这块肥沃的土地养育了我，让我在教育方面有了很多的领悟。关于学校的成就，每一个在这里工作的人都或多或少地做出了贡献。有人说，这十年是湖塘实小发展史上的巅峰，但我不这样认为。湖塘实小这棵扎根深厚的老树，通过一代又一代的努力，将不断发芽，展示出它固有的魅力。
在过去的几年里，湖塘实验小学在发展的历程中经历了一场可以载入史册的重大变革——孕育了星辰实验学校。对一所公立小学来说，创办一所九年一贯制的民办学校确实不容易。星辰实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，更别说能否生存与发展了。然而，__年中考的情况已经显示出它的生命力所在。星辰实验学校在创办三年内发展到了3640名学生的规模，这是民办学校的创办者应该自豪的成就。星辰实验学校的创办对湖塘实小产生了一定的影响，但过去的三年证明，湖塘实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，还不断创造出新的出色业绩。从__年开始，生源急剧增加，到__年，一年级新生增加到了500多人，创造了湖塘实小十年来的最高纪录，这是我们始料未及的。因此，这三年是我们这些创业者面临新挑战、接受新考验、接受新锤炼的三年。在这个极具挑战性的环境中，我们不仅不可能享受一天安稳的日子，而且肯定会创造出许多惊人的业绩。
湖塘实小近十年的发展史上，有一些方面是值得充分肯定的。
