最近各地的疫情形势比较严重，下面是小编为大家整理的有关于疫情防控方面的内容，希望可以帮助到大家！
小学疫情防控演练简报1
为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了__区疾控中心XXX副主任、XXX医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。
演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。
今天受邀来校的__区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。
在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切
实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。
小学疫情防控演练简报2
一、学校开展第二次疫情防控应急演练，扎实做好师生返校各项准备工作
根据《广东省2022年春季学期学生返校工作方案》和广州市、天河区关于师生返校专项督查工作要求，为全面提升学校疫情防控应急处置能力，扎实做好师生返校各项准备工作，5月18日上午，学校在东校区、西校区、北校区、白云校区开展了第二次疫情防控应急演练。学校防控新冠肺炎疫情工作领导小组成员、学生返校工作专班全体成员、各演练组组长、指挥、各校区所在二级学院书记、院长、分管学生工作副书记参加此次演练。社区“三人小组”成员全程观摩指导。
本次演练共设置了4个应急演练实操场景，分别为校门口场景演练、宿舍场景演练、门诊部异常情况隔离处置演练、食堂供餐和就餐场景演练。各校区分别按照正常情况、有发热但无确诊患者接触史和重点疫区旅居史情况、有发热且有确诊患者接触史和重点疫区旅居史情况等三种情况进行演练，并模拟了呼叫120转运疑似患者、报告疫情防控三人小组和区疫情防控领导小组等处置流程及多个应急场景的处置情况。
学校加强对此次演练活动的领导和指导，校领导全程参与和指导演练活动。学校党委书记XXX、副校长XXX指导白云校区演练，校长XXX、副校长XXX指导东校区演练，党委副书记、纪委书记XXX，副校长XXX指导北校区演练，党委副书记XXX指导西校区演练，校领导对演练各环节给予了精心指导，提出了具体意见。
演练结束后，各校区召开演练总结会议，全面总结演练工作经验和成效，深入分析演练中发现的问题和不足，共同研讨改进工作措施。社区“三人小组”对各校区的疫情防控工作给予了充分肯定，对演练进行了精准点评，就进一步落实标准等级、规范报告流程、设置指引标识、加强通风消毒、加强安保人员防护、构建联防联控机制等方面提出了意见和建议。
XXX在白云校区演练总结会议上作讲话。他代表学校对属地部门一直以来对学校疫情防控工作的支持表示衷心感谢，并指出学校此次演练与上一次相比，整个流程更规范，各个环节衔接更紧密，工作效果更好，工作人员对演练流程更熟悉，但也存在一些不足。凌靖波就进一步抓紧抓实抓细常态化疫情防控和师生返校工作，从“紧、严、细、实”四个方面提出了要求。一要始终绷紧疫情防控这根弦，决不能有任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，毫不松懈持续抓好疫情防控各项工作。二要从严落实防控工作措施，制定相关工作指引，让每位师生员工都熟悉学校防控工作方案和指引，严格把控学校疫情防控和师生返校工作各个环节、各个细节。三要进一步细化学校疫情防控和师生返校工作方案，结合此次演练情况进一步完善应急预案，把师生返校各项工作做到尽善尽美、扎实到位。四要务求实效，狠抓工作落实，加强师生疫情防控教育培训，抓好防控措施落实落细落地，不折不扣推动学校关于师生返校和常态化疫情防控各项工作部署落到实处。
XXX在东校区演练总结会议上作讲话。他指出，从此次演练情况看，所有参与演练的工作人员对工作流程更加熟悉、对工作要求更加明确、对工作标准掌握更加到位。骆少明就进一步做好学生返校和常态化疫情防控工作，对各单位提出了有关要求。一要进一步提高思想认识，深刻认识师生返校后学校疫情防控面临的复杂形势，切实增强做好师生返校各项准备工作的责任感、使命感。二要进一步加强学生的思想政治工作，引导学生坚决服从学校疫情防控工作要求和有关管理规定，切实做好毕业生返校后各项手续办理和离校工作。三要加强疫情防控宣传教育，加强教职工疫情防控教育培训，提高疫情防控应急处置能力。四要狠抓工作落实，提高工作效果，切实把防控工作责任和各项工作任务抓实抓细，努力在细节上下功夫，在落实上出成效，全力以赴做好疫情防控各项工作。
XXX在总结北校区演练工作时指出，本次演练总体平稳、有序，各单位高度重视、相互配合，比上一次演练更熟练，达到了预期效果，并要求各单位进一步提高认识，压实主体责任，坚持问题导向，细化工作方案，针对社区“三人小组”提出的意见建议，抓好外来车辆与人员管理、精准安排学生返校、毕业生“一站式”服务、学生心理健康辅导、饭堂伙食等工作，确保学生返校平稳、有序、安全。
XXX指出，学校要以演练为契机，针对北校区的实际情况，不断细化完善学生返校方案的相关措施，抓好防控措施落实落细落地，进一步提升应急处置预案的合理性、有效性、可行性，确保返校学生生命安全和身体健康。
XXX在西校区演练总结时指出，各单位要进一步熟练掌握应急处置流程，加强属地沟通，联防联控，压实责任，明晰责任，确保学生返校工作安全有序。
黄秋文、戴青云在白云校区、东校区主持会议的过程中对本次演练的目的进行了说明，对演练的过程进行了详细的点评，并提出了具体的工作要求。
演练结束后，XXX到东校区饮食服务中心检查学校食品安全工作，并强调饮食服务中心要全力做好师生返校后的食品安全工作，确实保障学校各校工作顺利开展。
XXX到白云校区学生活动中心、第二教学楼检查指导隔离房设置工作，实地查看了设置隔离房、配备防疫物资和卫生消毒等情况，现场作出工作指示，要求白云校区管委会、后勤服务管理处、保卫处等相关部门进一步细化工作措施，制定相关指引，设置指示牌，做好隔离房通风消毒和校园环境整治等工作，以最充分的准备、最扎实的效果迎接督查组进校检查。
二、学校圆满完成中职升本科现场技能考核工作
根据广东省教育考试院的统一部署，5月16日，我校成功举办了20XXX年普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试的课程技能现场实操考核工作，共计131名省内中职考生参加了此次考试。
为保障广大校外考生和校内考试工作人员的生命安全和身体健康，确保高标准、高质量地完成技能现场考核工作，学校成立了以校党委书记凌靖波、校长骆少明为组长的工作领导小组和招生考试工作专班，下设成立了统筹协调、招生考务、安全保卫、后勤保障、保密监控、宣传等专项工作组。
为扎实做好考试过程中的疫情防控和现场考务工作，确保考试工作万无一失，学校党委副书记XXX，副校长XXX、XXX、XXX多次组织各专项工作组进行集体研讨和充分论证，在保卫处、后勤服务处、学生处、白云校区管委会等部门的大力支持和配合下，学校党办、校办、教务处协同制订了周密的招生考试工作方案，积极做好与属地防疫部门的沟通与协调工作，各专项工作组分别制定详实的专项工作实施方案，确保本次考试的顺利进行。
在学校领导小组的领导与指导下，教务处、学生处协同美术学院、汽车与交通工程学院按照统一高考的标准、程序和“阳光招生”的有关要求，切实做好招生工作方案制定以及职业技能考核测试方案,严格按照疫情防控要求，多次彩排和演练，科学合理安排考场，加强考务工作过程管理和监控，明确现场工作人员规范,切实做好考场应急方案。
5月16日上午，XXX校长巡视东校区考务工作，他要求学校相关职能部门严格考务工作规范，确保考试顺利进行。在校党委副书记XXX等的陪同下，省教育考试院XXX副院长一行在东校区视察了考生通道、考场布置、防疫隔离室、考场监控、隔离考场等现场考试情况，XXX一行对我校疫情防控期间的考试工作的精心组织与科学安排予以充分肯定。副校长XXX前往白云校区视察了汽车与交通工程学院车辆工程专业现场考试情况，并逐一检视考场布置情况、候考室考生座次安排、防疫隔离室物资配备以及监控室视频监控情况，并对技能考试过程中需要注意的事项进行了指导。
我省普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”考试与普通高考等同，是深化普通高校招收中职毕业生考试招生改革、促进中高等职业教育的有效衔接，推动我省职业教育健康发展的重要举措，社会关注度高。我校今年环境设计专业和车辆工程专业的报考人数，较去年大幅增长，显示了较强的专业吸引力和社会影响力。接下来，我校将进一步优化两个专业的人才培养方案，深化人才培养模式改革，因材施教，进一步深化和彰显我校“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位。
小学疫情防控演练简报3
为充分落实《市、县教育局应对疫情做好开学工作指导意见》文件要求，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。
4月13日上午9点，实验第二小学开展疫情防控模拟开学演练活动。学校疫情防控工作领导小组全体成员及部分教师参与本次演练。
演练前，学校疫情防控领导小组组长xx召开开学演练专题部署会，就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。
上午9点，演练正式开始，学校开放大门，校门外两侧测温等候区的老师，扮演学生，按照地面的1米距离标识保持间距，有序入校。
校园门口设置了4条检测通道，每个通道配备两名老师进行体温检测和消毒。校门口还铺设了消毒地毯，对入校人员的鞋底进行消毒。
入校体温检测正常的“学生”进入教学楼，有序经过楼内测温门，测量正常后进入班级教室。
入校测温中如发现有体温高于37.3C的师生，马上由专人负责将体温异常人员带入复检点再次检测，如正常则进入教学楼。体温异常则由专人负责，联系班主任和家长到就近定点医院进行隔离诊断。
当学生在入校上课时出现体温异常情况，由班主任将其转移至留观室进行体温监测、登记报告、隔离观察。如观察测温后还存在异常则联系家长和就近定点医院进行隔离诊断，并对其活动场所彻底消毒。
在学校垃圾处理区，参与演练的成员现场模拟如何处理废弃口罩，以及垃圾处理区消毒和垃圾分类处理流程。
在防疫物资储备区，学校负责防疫物资管理的教师为大家现场模拟演练了口罩佩戴、防护服穿戴、测温枪使用、消毒液配比和七步洗手法等防疫物资使用规范流程。在六年级一班教室，李主任演示开学第一天一日工作流程。
学校所有教室座位按单人单桌排列，学生上下学实行低、高年级段错峰入校、错峰放学和错峰出教室，避免学生大量聚集。人员活动上做到师生分流、人车分流和课间活动分流。同时开展好开学第一课，以自我防护实践课、卫生知识健康课、防疫知识课科学课、心理健康教育课、常规教育班会课、爱国教育品德课六个内容为重点，做好学生开学教育。
