根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于保护水资源班会课教案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、活动目标
1、认识水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识，进一步加深对水资源的重要性的认识。
2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的具体切实可行的建议，促进学生积极参与环保行动。
二、活动准备
1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其他方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)，增加学生对水资源使用的敏感性。
2、请家长帮助学生查找有关节水资料，提供更多的知识支持。
三、活动过程
1、班长宣布：“节约水资源，从我家开始”主题班会现在开始，引起学生的兴趣和关注。
班干部介绍活动内容及要求，向学生解释活动的目的和意义。
2、教师介绍地球上的水，
如：饮用水紧张，水体惨遭污染，我国的水环境问题，水环境在恶化，城市严重缺水等，通过讲解引起学生对水资源问题的重视。
3、学生讨论
①在我们家中有哪些需要用水的地方?
②做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡等，学生积极参与讨论，增加对水资源的了解。
4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的现象?
学生举例：
①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
5、教师引导：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢?
通过引导学生思考，提出解决水资源问题的方法和建议。
6、学生教师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水？
分类总结
A、树立惜水意识
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
B、养成好习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
C、用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
D、查漏塞流
在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
E、洗澡节水
用喷头洗淋浴：
（1）学会调节冷热水比例。
（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！
（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。
F、厕所节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。
（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。
（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
G、一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
四、班主任总结
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。通过活动，学生们对水资源的重要性有了更深的认识，也了解了如何从日常生活中做起，从小事做起来节约用水。同时，他们也明白了自己的责任，将积极参与到环保行动中去，为保护水资源做出贡献。
保护水资源班会课教案汇总2
设计意图：
水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。
为了让幼儿更深入地了解水资源的现状，激发他们的节约用水保护环境的责任心，我们设计了以下活动目标：
1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
为了完成以上目标，我们准备了一些图片和课件，接下来将进行以下活动过程：
一、导入谈话
1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么?
通过出示节水标志，我们希望引导幼儿思考节约用水的重要性。
2、请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?
通过谈论幼儿日常的用水情况，我们希望让他们意识到水在我们生活中的重要性。
3、你是怎样用水的?
通过询问幼儿自己的用水方式，我们希望引导他们思考如何合理使用水资源。
二、观看课件
1、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。
通过观看浪费用水的视频，我们希望让幼儿认识到浪费水资源的不良行为。
2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么?(教师补充说明)
通过观看土地干旱的图片，我们希望让幼儿了解到水资源短缺会导致环境问题。
三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起
1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。
通过播放节约用水公益广告，我们希望唤起幼儿对水资源短缺地区的同情心。
2、教师讲解图片内容。
通过教师讲解图片内容，我们希望让幼儿了解到国内外一些地区由于水资源短缺而生活困境。
3、教师：小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?
通过教师的提问，我们希望激发幼儿的同情心和帮助他人的意识。
四、讨论如何节约用水
与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法?
通过与幼儿的讨论，我们希望引导他们思考如何从日常生活中节约用水。
五、认识节水标志。
通过让幼儿认识节水标志，我们希望引导他们在日常生活中注意节约用水。
六、活动小结。
通过对活动的小结，我们希望让幼儿对节约用水的重要性有一个更深入的理解。
延伸活动：
请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。
保护水资源班会课教案汇总3
教学目标：
1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。
教学重点：了解水的作用,节约用水。
教学难点：因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。
教学时间：20__、11、29
主持人：纪雨顺
教学过程：
一、谈话导入
1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云
你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?
2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。
二、水的用途
1、身边哪些地方要用到水?
2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?
三、水的现状
1、地球上的水资源现状。
地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
3、我国以及我们身边的水资源情况
(1)中国在水资源方面的现状
a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。
b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。
(2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。
4、国家在节约用水方面的一些举措。
四、算一算
1、平日刷牙时的用水习惯。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。
五、金点子
1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?
2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。
六、拓展
1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。
2、制作节约标语：节约用水,从点滴做起!
保护水资源班会课教案汇总4
时间：
地点：
主持人：
参加人：
教学目标：
加强对学生的环保教育在当前突现出特别的意义。为了对学生进行保护水资源思想教育，举行了“为了美丽的蓝天——保护水资源”的主题思想教育课。引导学生亲身参与，充分调动学生的学习积极性，培养他们保护水资源的良好意识。
一、课前准备。
在课前，我们利用网络收集了我国长江、黄河、珠江等各大河流受严重污染的河面图片，并结合想象将这些图片制成电脑课件。
二、直观感悟，确定学习目的。
教学开始时，我们利用电脑播放了我国各河流严重污染的图画：一条条江河，没有白色的浪花，没有鱼儿畅游，有的只是浑浊的水，水面飘满了易拉罐、塑料袋、动物尸首、饮料瓶……同时，我们配上了解说词，让学生从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严重的趋势。进而，师生共议，确定了本节班会课的学习目标：
（一）水资源是如何受到破坏的？
（二）我们应该如何用实际行动来保护水资源？
三、讨论——交流，刨根求源。
在电脑播放画面结束之后，我们引导学生展开热烈的讨论，寻究环境发生污染的根源，探索解决问题的方法。经过“讨论——交流”，我们重点点拔，学生从以下两点进行体会：
（一）水污染是由于人类盲目开发生产，盲目排污造成的。
（二）水资源的保护人人有责，我们应从小做起，从我做起。
四、归纳总结，培养意识。
通过学生的交流讨论，我们点拔学生达成保护水资源的共识，并提出思考：我们应该如何做？我们鼓励学生举手发言，谈出自己的看法，并进行归纳总结。例如：向政府部门举报对水资源造成污染的行为。不把家里的污水直接排到河里。打开水龙头后注意不要忘记关上。
经过深入的讨论及我们的指导，不仅使学生懂得了水资源保护的重要性，还培养了学生懂得如何保护、珍惜水资源，培养了学生良好的环保意识和生活习惯。
五、行动计划，践行环保。
为了进一步巩固学生对保护水资源的认识，我们提出了行动计划。我们鼓励学生积极参与环保活动，包括参加集体清洁河流行动、组织家庭节水活动、参观水资源保护展览等。我们还鼓励学生在日常生活中养成良好的环保习惯，如节约用水、垃圾分类等。
通过这次思想教育课，我们相信学生们将会更加重视保护水资源的重要性，从而积极行动起来，为了美丽的蓝天做出自己的贡献。
保护水资源班会课教案汇总5
活动目标
1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
2、培养幼儿节约用水、节约水资源的观念。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力。
4、积极参与主题活动，体验主题活动带来的快乐和成功的喜悦。
5、提高幼儿的观察力。
课堂教学关键和难点
课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
课堂教学难点：培养幼儿的观察和语言表达能力。
主题活动前的准备工作
1、准备实验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。
2、准备展示被环境污染水的挂画。
主题活动的全过程
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保护水资源班会课教案汇总1
一、活动目标
1、认识水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识，进一步加深对水资源的重要性的认识。
2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的具体切实可行的建议，促进学生积极参与环保行动。
二、活动准备
1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其他方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)，增加学生对水资源使用的敏感性。
2、请家长帮助学生查找有关节水资料，提供更多的知识支持。
三、活动过程
1、班长宣布：“节约水资源，从我家开始”主题班会现在开始，引起学生的兴趣和关注。
班干部介绍活动内容及要求，向学生解释活动的目的和意义。
2、教师介绍地球上的水，
如：饮用水紧张，水体惨遭污染，我国的水环境问题，水环境在恶化，城市严重缺水等，通过讲解引起学生对水资源问题的重视。
3、学生讨论
①在我们家中有哪些需要用水的地方?
②做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡等，学生积极参与讨论，增加对水资源的了解。
4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的现象?
学生举例：
①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
5、教师引导：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢?
通过引导学生思考，提出解决水资源问题的方法和建议。
6、学生教师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水？
分类总结
A、树立惜水意识
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
B、养成好习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
C、用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
D、查漏塞流
在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
E、洗澡节水
用喷头洗淋浴：
（1）学会调节冷热水比例。
（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！
（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。
F、厕所节水
