根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于2024年主题教育班会课教案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、比赛目的
本次比赛的目的是为了进一步提高我校班会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，实现德育的实效性和主动性。通过主题班会，学生可以学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校和班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促进学生良好行为习惯的养成。根据相关文件精神，结合我校实际情况，特制定了此活动方案。
二、参赛对象
本次比赛面向7-9年级的各个班级。
三、竞赛内容
本次比赛的内容包括主题班会设计方案和现场竞赛，二者合二为一。
四、竞赛主题
本次全镇中小学主题班会课竞赛的基本内容是践行社会主义核心价值观，不同学段的参赛主题有所不同。对于初中学段来说，主题是“诚信”。参赛的班级必须紧紧围绕自己的主题，结合学生的实际情况，设计课程内容，符合中学班会课教育教学的特点和规律，突出价值认同和习惯养成，具有一定的示范和导向作用。此次活动也纳入了养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面入手，结合班级情况确定参赛主题。
五、竞赛办法
（一）比赛成立组织领导机构
组长：
成员：
（二）分组
1、比赛分为校级赛和学区赛两个阶段。
2、校级赛阶段需要在_月_日之前完成，并且要组织班主任进行经验交流研讨。
3、学区赛阶段将在20__年_月_日至_月_日进行。
六、评委安排
评委人员：
七、评分办法
总分由设计方案和现场展示两部分构成，其中方案占30%，现场展示占70%，两者的总分即为班级的总分。
八、奖励办法
本次比赛设立一等奖一个，二等奖若干个。
2024年主题教育班会课教案优秀2
一、活动目的：
让每一个同学参与此次活动，认识到在成长的道路上，可能是一路顺风，也可能是充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值。
二、活动过程:
1、主持人讲话：我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的。有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧!
2、诗歌朗诵《为生命喝彩》
3、歌舞表演
4、小品《生命如歌》
5、散文《致敬，白衣天使》：让我们一起向那些无私奉献、为他人生命付出的白衣天使致敬。他们是医护人员，他们在病房里默默付出，用自己的双手抚摸着病人的痛苦，用自己的心灵给予温暖和希望。他们的职责是拯救生命，他们的使命是守护健康。他们是我们生命中最闪亮的星星，值得我们永远的感激和尊敬。
6、畅谈我们的人生：在这个环节中，同学们可以分享自己的人生经历、成长故事或者对生命的感悟。通过彼此的交流与倾听，可以互相启发和鼓励，让我们更加珍惜和爱惜生命。
7、保尔这样告诉我们：朗诵《钢铁是怎样炼成的》节选。这段经典的文字让我们明白，在生命的磨炼中，我们需要坚韧不拔，勇往直前。只有经历过风雨，才能见到彩虹。
三、活动总结：
关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间。生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也在所不惜。一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧!
活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。通过这次活动，他们更加深刻地认识到生命的宝贵和脆弱，明白了要珍惜每一天、每一刻的重要性。他们也被其他同学们的故事和经历所感动，感受到了团结和互助的力量。大家纷纷表示，以后会更加努力地生活，勇敢面对困难，坚持不懈追求自己的梦想。活动的成功举办不仅让同学们得到了启迪，也为校园文化建设增添了一抹亮色。学校将继续举办类似的活动，为学生们提供更多交流和展示的机会，促进他们的全面发展。
2024年主题教育班会课教案优秀3
一、活动背景：
感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!
二、活动目的：
本次活动的目的是培养学生感恩的意识和能力，让他们学会感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩社会，同时也鼓励他们珍惜生活中的一切。
三、活动流程：
1、活动前准备
为了确保活动的顺利进行，我们需要进行一些准备工作。首先，安排两名主持人负责整个活动的主持工作。其次，安排六名学生参与手语歌曲《感恩的心》的表演。再次，安排四名学生进行诗朗诵的演出。此外，还需要安排两名学生参与哑剧《同桌的你》的表演，以及四名学生进行歌曲《红蜻蜓》的演唱。同时，还需要安排两名采购人员负责购买便利贴、海报和马克笔等物品。最后，我们需要收集学生的学习、课余活动的照片，以及教师对学生的寄语的视频等材料，并整理成ppt。此外，还需要安排好班级座位的安排和卫生的打扫工作。
2、活动时：
活动正式开始之前，我们首先播放ppt，展示班级的风采，让学生们了解班级的成就和活动。接下来，学生们进行开场手语舞蹈《感恩的心》的表演。然后，主持人进行开场白，宣布主题班会正式开始。接着，我们通过ppt展示的形式，让学生们了解感恩父母的重要性，并进行诗朗诵《感谢有你》的表演。随后，我们通过播放视频的形式，让学生们感受到老师对他们的寄语和祝福。接下来，通过表演哑剧《同桌的你》，让学生们感受到朋友间的互助和友情。最后，学生们还有机会写下自己的心愿，并贴在海报上。班主任也会进行讲话，鼓励学生们继续保持感恩的心态。最后，全体学生将合唱歌曲《相亲相爱一家人》，以表达对彼此的感恩之情。
3、活动结束时：
活动结束后，我们需要整理教室，确保教室的整洁和卫生。
四、活动经费：
本次活动的经费预算为10元。这些经费将用于购买便利贴、海报和马克笔等物品，以及活动中可能需要的其他费用。我们将严格控制经费使用，确保活动的顺利进行。
通过这次感恩班会活动，我们希望能够唤起学生们对家人、老师、朋友和社会的感恩之情，并培养他们感恩的意识和能力。让他们学会感恩，珍惜身边的一切，共同创造美好的未来。
2024年主题教育班会课教案优秀4
一、班会背景
社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生，意识不到诚信的意义和重要性，因而，需要开设以“诚信”为主要内容的班会课，来矫正孩子的认识和行为。
二、教育目标
1.让学生明白什么是诚信，什么样的行为是诚信的行为，讲诚信的重要意义以及重要性。
2.培养学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。
3.培养学生诚信的行为习惯，在以后的生活中，能够诚信伴我行。
三、活动准备
1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。
2.排练小品《诚信摆渡人》。
3.搜集诚信格言，熟读记诵。
四、活动过程
(一)诚信意义大追踪
同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗?
全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：
诚信：诚实、守信用。
明白了诚信的意思，谁能用这个词说一句话吗?
诚信：做人要讲究诚信。
诚信：我们要做一个讲诚信的人。
诚信：诚信是我们做人的准则。
诚信：不讲诚信的人是可耻的。
诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。
设计意图：从“诚信”的意思入手，让学生从根本上理解词的原本意义，能给学生以深刻的印象，明白什么才是诚信，为后面的明理导行做下良好的铺垫。
(二)诚信故事大家讲
主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。
主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听——
1.《曾子杀猪的故事》
曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一起去。妈妈对小二说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹，快乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后，见曾子正在杀猪，非常生气：“我只不过是哄孩子的，你怎么能当真呢?”曾子说：“我们是孩子最亲近的人，如果不讲信用，孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子，我们不能食言。”
2.《司马光诚对买马人》
司马光为了专心致志著书，建议家里人把马卖掉。家里人找好买主，谈好了五十钱的价格。司马光知道后，问家里人：“买主知不知道这是一匹病马?”家里人摇头。司马光告诉家人，必须和买主说实话，家里人不同意：“哪里有生意人都说实话的?”司马光说：“我们要做诚信的人，一定要告诉买主实情。”
主持人甲：曾子杀猪的故事流传了千年，你从中明白了什么道理?
指名学生畅所欲言。
主持人乙：司马光的诚信故事也感动了我们，你又明白了什么?
设计意图：伟人的故事有感召力，许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来，不仅让学生明白了诚信的重要，还能够在明理中导行。
(三)诚信小品大家演
《诚信摆渡人》：一位小伙子学成归来，他身上背着六个行囊，分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”、“权利”和“诚信”。来到一座江边，准备过江。江边只有一位戴着斗笠的老大爷，坐在一艘小船上。谈好了价格，摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心，狂风骤起巨浪滔天，摆渡人对小伙子说：“你的行囊太重了，必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少，小伙子以为可以安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳，进入了江里。小伙子着急了“你不摇船，我怎么过江啊?”摆渡人说：“你连诚信都丢了，你还过江干什么?”不一会儿，摆渡人捞起了“诚信”，还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。
主持人甲：两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“诚信”失而复得，对此，你们有什么对小伙子说的吗?
学生充分发表对自己的看法。
设计意图：小品的表演，活跃了班会课的课堂气氛，在同学们的表演中，学生进一步明白了诚信的重要性，加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言，深化了主题。
(四)诚信事例大调查
主持人甲：诚信，不是一句口号，我们要付诸行动。
主持人乙：遇到以下的情况，你该怎么办?我们来看“诚信大调查”。
1.写作文时，好朋友王涛在偷偷地抄作文选，看到这件事，你会( )。
A告诉老师。
B装作没有看见。
C马上制止王涛的这样行为。
2.放学的路上，你捡到了一个钱包，里面几张银行卡、一沓现金，你会( )。
A留下现金，丢掉钱包和银行卡
B将所有东西交给学校
C站在原地，等失主回来
3.给钢笔装墨水时，一不小心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上，接着，你会( )。
A视而不见，赶快收拾好墨水瓶继续写作业。
B对前面同学实话实说，请求原谅
C和前面同学据理力争，我也不是故意的
4.周末出去玩，我一不小心将邻居家的小弟弟撞倒了，我会( )
A赶快扶起小弟弟，向他道歉
B赶快溜之大吉
C反唇相讥，是小弟弟先撞到我的
根据提供的事例，让学生说出自己所选的答案，并说说这样做的理由。
设计意图：班队活动的深化主题环节非常重要，它决定着班会活动是否成功。这一环节呈现的四个事例，都是学生在生活中经常遇到的问题，该如何做，题后给出了备选的答案。在思想斗争中，学生一定会选择“诚信”的那一项。
(五)诚信格言大比拼
主持人甲：诚信的格言多如天上的繁星，你采撷到了哪一枚?
主持人乙：下面我们分组汇报你收集到的诚信格言。
学生在小组中练说，指名回答，教师用课件出示格言。
你打算用哪一句作为自己的座右铭，请说给全班同学听一听。
设计意图：座右铭的力量是无穷的，让学生用诚信格言作为座右铭，学生一定会在铭记中、在对自我的剖析中，让诚信的作风一直伴随身边。
班主任小结：
诚信，是一个恒久弥新的话题。诚信是一种美好的品格，诚信像我们的双眼，离开了它，我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚，离开了它，我们寸步难行。诚信之于我们大家，至关重要，须臾不能离开。这节班会课，我们先从诚信的意义入手，再讲述了古人的诚信故事，接着表演了小品，进行了诚实事例辨析，最后用诚信格言作为自己的座右铭，圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中，我们明白了诚信的必要性，就让我们从现在做起，从今天做起，用诚信作为摆渡船，载着我们一起驶向人生美好的未来。
2024年主题教育班会课教案优秀5
新学期，新打算主题班会
活动目的：
1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习计划。
活动过程：
一、回顾寒假生活
甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。
乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。
甲：春天，是美丽的季节，它预示着新的希望。
乙：春天，一个蕴含了生机与活力的季节。
甲：春，是一首赞歌，是一幅美景。
乙：春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
甲：在我们的面前，展现的是清新美丽的校园。
乙：在我们的心中，是对未来的憧憬和希望。
甲：阳光外国语学校三(1)班《新学期，新打算》主题班会现在开始。
乙：首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗?
甲：谁来说说寒假里的趣事。(学生各抒己见)
乙：同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺，下面请韩宣弹奏一曲。
二、新学期赠言
甲：愉快的寒假带给我们许多欢乐。
乙：崭新的学期带给我们无限的希望。
甲：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢?
乙：让我们听听父母对孩子的期望吧!
播放录相：内容父母对孩子的期望。
家长代表发言。
甲：这是人间最真切的爱。
乙：这是爸爸妈对我们的希望。
甲：你们的教导我们牢记心上。
乙：我们要争做学习的小主人。
甲：接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想
甲：伴着春天的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
甲：我们隆重告别过去的岁月。
乙：我们欣喜地迎来新的学期。
甲：意气风发，我们斗志昂扬。
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2024年主题教育班会课教案优秀1
一、比赛目的
本次比赛的目的是为了进一步提高我校班会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，实现德育的实效性和主动性。通过主题班会，学生可以学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校和班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促进学生良好行为习惯的养成。根据相关文件精神，结合我校实际情况，特制定了此活动方案。
二、参赛对象
本次比赛面向7-9年级的各个班级。
三、竞赛内容
本次比赛的内容包括主题班会设计方案和现场竞赛，二者合二为一。
四、竞赛主题
本次全镇中小学主题班会课竞赛的基本内容是践行社会主义核心价值观，不同学段的参赛主题有所不同。对于初中学段来说，主题是“诚信”。参赛的班级必须紧紧围绕自己的主题，结合学生的实际情况，设计课程内容，符合中学班会课教育教学的特点和规律，突出价值认同和习惯养成，具有一定的示范和导向作用。此次活动也纳入了养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面入手，结合班级情况确定参赛主题。
五、竞赛办法
（一）比赛成立组织领导机构
组长：
成员：
（二）分组
1、比赛分为校级赛和学区赛两个阶段。
2、校级赛阶段需要在_月_日之前完成，并且要组织班主任进行经验交流研讨。
3、学区赛阶段将在20__年_月_日至_月_日进行。
六、评委安排
评委人员：
七、评分办法
总分由设计方案和现场展示两部分构成，其中方案占30%，现场展示占70%，两者的总分即为班级的总分。
八、奖励办法
本次比赛设立一等奖一个，二等奖若干个。
2024年主题教育班会课教案优秀2
一、活动目的：
让每一个同学参与此次活动，认识到在成长的道路上，可能是一路顺风，也可能是充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值。
二、活动过程:
1、主持人讲话：我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的。有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧!
2、诗歌朗诵《为生命喝彩》
3、歌舞表演
4、小品《生命如歌》
5、散文《致敬，白衣天使》：让我们一起向那些无私奉献、为他人生命付出的白衣天使致敬。他们是医护人员，他们在病房里默默付出，用自己的双手抚摸着病人的痛苦，用自己的心灵给予温暖和希望。他们的职责是拯救生命，他们的使命是守护健康。他们是我们生命中最闪亮的星星，值得我们永远的感激和尊敬。
6、畅谈我们的人生：在这个环节中，同学们可以分享自己的人生经历、成长故事或者对生命的感悟。通过彼此的交流与倾听，可以互相启发和鼓励，让我们更加珍惜和爱惜生命。
7、保尔这样告诉我们：朗诵《钢铁是怎样炼成的》节选。这段经典的文字让我们明白，在生命的磨炼中，我们需要坚韧不拔，勇往直前。只有经历过风雨，才能见到彩虹。
三、活动总结：
关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间。生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也在所不惜。一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧!
活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。通过这次活动，他们更加深刻地认识到生命的宝贵和脆弱，明白了要珍惜每一天、每一刻的重要性。他们也被其他同学们的故事和经历所感动，感受到了团结和互助的力量。大家纷纷表示，以后会更加努力地生活，勇敢面对困难，坚持不懈追求自己的梦想。活动的成功举办不仅让同学们得到了启迪，也为校园文化建设增添了一抹亮色。学校将继续举办类似的活动，为学生们提供更多交流和展示的机会，促进他们的全面发展。
2024年主题教育班会课教案优秀3
一、活动背景：
