大家好，今天小编为大家精心整理了小班下学期个人工作计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。
小班下学期个人工作计划精选1
一、幼儿基本情况分析
我们班目前有28名幼儿，其中包括5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的能力都有所提高，身体素质也有所增强。他们逐渐适应了离开父母的怀抱，愿意和老师一起游戏和学习。大部分幼儿已经学会了自理能力，能够自己吃饭、穿脱衣服。他们能够用普通话清楚地表达自己的愿望和请求。插班生们也学会了自己动手吃饭，虽然有时会挑食，但经过教育帮助，他们逐渐改变了这种习惯。在操练方面，我们班的幼儿也取得了进步。游戏是孩子们最喜欢的活动形式，但在游戏中，他们经常会为玩具争吵，缺乏顾及他人的意识。因此，我们将在这方面加强培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”。
二、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动的具体措施
1、制定适合本班幼儿年龄特点和发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设来促进幼儿的认知能力发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在动手活动中培养小肌肉动作和手眼协调能力，并帮助幼儿认识一些基本图形，并尝试进行图形的匹配。
4、在活动实施前，教师要做好充分的教学准备，包括准备活动材料以及相关经验和知识。幼儿的操作材料应根据其能力的强弱进行安排。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
1、培养幼儿身体健康，使其在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、教授正确洗手、洗脸的方法，培养独立入厕的能力，养成喝水的习惯。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣，并学习一些基本运动技能。
4、教授幼儿避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
（三）加强班级常规管理，形成良好的常规
1、根据本班的情况，制定合理、科学的班务工作计划，保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记、故事等形式让幼儿清楚地了解每天的要求，继续培养良好的常规。
3、积极配合幼儿园开展各项工作。
（四）做好家长工作，赢得家长的信任
1、利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家的情况，与家长交流教育方法，加强家园配合，共同促进幼儿的发展。
2、每个主题更换家长园地内容，选择内容丰富、实用、具有教育意义的内容，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节进行辅导和复习。
3、每月认真填写好《家园联系卡》，使家长更好地了解幼儿在园的情况。
（五）培养幼儿对美术的兴趣，发展班级特色
1、利用班级环境创设美术氛围。
2、每周开展手工训练，培养幼儿的兴趣。
3、为区域活动提供充足的手工材料，使幼儿能够在活动中进行选择。
4、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，装饰在主题活动墙上。
以上是我们班新学期的班务计划，我们将根据实际情况进行调整和完善。具体的工作安排如下：
略。
小班下学期个人工作计划精选2
一、班况分析：
新年已过，我们迎来了小二班的第二学期。经过一个学期的学习和生活，大多数孩子已经基本适应了幼儿园的班级生活，只有少数几个孩子还有哭泣行为，情绪不够稳定。每个幼儿都愿意上幼儿园，并积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意轻轻放好餐具，在午睡时能够在教师的帮助下完成穿脱衣服；在学习游戏方面也养成了一定的规律。上课时，能够安静坐下来，举手回答问题，积极思考；在游戏时能够听从教师的指示，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都能够用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是还有一些不足之处需要我们不断完善。比如，孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还需要给孩子们更多的锻炼机会，同时注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。
二、指导思想：
本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真准备每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。同时，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立"一切为了孩子，为了孩子一切"的教育思想，根据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
三、主要工作及措施：
1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整的句子与他人交流等；
2、社会领域：敢于在活动中大胆地与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事情，爱自己的父母及周围的人；
3、科学领域：认识简单的几何图形，了解数字1和许多的关系，简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，培养动手动脑探究问题的能力；
4、艺术领域：能够大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体；
5、健康领域：养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服和鞋子，喜欢与伙伴共同游戏；
6、在教育教学的同时，充分发挥好教科研的先导作用，认真开展古诗文诵读和听读识字的教科研活动。幼儿通过与材料的互动，提高了语言表达能力、交往能力、合作分享和探究能力、动手能力以及自理能力。
能够背诵简短的儿歌和古诗文。
四、教育教学目标：
A、健康领域：
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快；
2、养成良好的生活和卫生习惯，有基本的生活自理能力；
3、掌握必要的安全保健常识，学会保护自己；
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
B、语言领域：
1、乐意与人交谈，讲话礼貌；
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
3、能够清楚地表达自己想说的事情；
4、喜欢听故事、看图书；
5、能听懂并会说普通话。
C、社会领域：
1、能够主动参与各种活动，有自信心；
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
4、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感；
5、爱护父母、长辈、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国。
D、科学领域：
1、对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
2、能够运用各种感官，动手动脑，探究问题；
3、能够用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
4、能够从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要性和有趣性；
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
E、艺术领域：
1、能够初步感受并欣赏环境、生活和艺术中的美；
2、喜欢参加艺术活动，并能够大胆地表达自己的情感和体验；
3、能够用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
小班下学期个人工作计划精选3
一、班级情况分析
经过一个学期的教育和教学，本班幼儿在常规、学习和生活等方面都有了很大的进步。他们比以前更快地适应了幼儿园的生活和学习环境，而且都喜欢上了幼儿园。
在幼儿入园后，他们在自律能力方面有了明显进步。他们不再像以前那样自由散漫、蛮不讲理，也愿意听大人的话。在自理方面，他们能够独立用餐，并且午睡时大部分孩子都能尝试自己独立穿脱衣物，遇到困难再请老师帮忙。在遵守纪律方面，他们也能够遵守规定，不再乱走乱跑。
通过一个学期的教育和教学工作，我们发现以下问题：由于男孩较多且多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍然表现得比较自我。因此，在接下来的教育和教学工作中，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导他们融入群众生活。
根据以上情况，我们将在今后的教育和教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点和每个幼儿的不同个性，重视促进他们的发展，实行有计划、有目的的教育。
本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，帮助入园的孩子适应幼儿园的学习和生活。
二、本学期工作的主要目标和任务：
1、幼儿生活管理方面：
随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。让他们养成洗手顺序正确、不玩水、会擦肥皂，能用自己的毛巾擦手的好习惯。让他们学会正确使用餐具，有礼貌地进餐，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭。让他们保持桌面、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口。让他们能安静地入睡室，在老师的帮助下能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
2、教育管理方面：
根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确定相应的教育目标和要求。根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确定相应的教育目标、要求和教育资料及形式。在教学活动中，有目的、有计划地引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。
三、幼儿教育教学工作：
合理利用分区、分组、群众、方案活动和游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
我们将继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，用心讨论，吸取其他班的长处，并在教研时间充分交流，相互学习与提高。同时，我们还将认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。
认真参加园内观摩教学活动，相互学习与提高，并准时参加各种培训，提高自身素质和业务潜力。
1.重视个别教育
由于幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气。因此，在活动中，我们要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要采取不同的教育方法，找到适合他们的不同方法，以促进他们各方面的快速发展。
2.环境布置
根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，尽量丰富材料。同时，教师之间要相互协调，共同完成环境布置的工作。
为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将每个月开展各种环保活动，让孩子们了解环境与人类的关系。
3、家长工作
严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。
鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子并进行表彰。
通过网页让更多的家长了解幼儿园。
开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿在园的生活状况。
通过家长园地，让家长了解我们的教育资料，并了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。
做好家访工作，普遍访问一次，与家园共同教育好幼儿。
小班下学期个人工作计划精选4
上学期，我努力带领小班组成员认真做好各项工作。新学期开始了，为了使本级组今后的工作向更好、更快的方向发展，我特制订了以下工作计划。
一、指导思想
我们的目标是围绕创一流名特色园展开工作。我们将以园工作思路和《纲要》为指导，以保教计划和教育教学计划为依据。我们将以年级组为阵地，重点研究各项常规工作，要做到以下五点：
一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识。
二是工作中要有前瞻性，要多思考怎么做才能做得更好。
三是要在常规工作方面有明显的提高。
四是要注重细微处，坚持抓落实。
五是在此基础上要注重创新，努力取得更大的成效。我们将努力为每位教师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
二、主要目标
我们将着重提高教师思想和教育教学整体水平，并抓好常规和文明礼仪特色教育。
三、具体目标与措施
1、各班班主任将带领各班教师团结协作，制定切实可行的班级计划。同时，组员认真分析自身的情况，制定个人发展计划，并严格对照计划进行有目的的学习。计划将被贴在墙上，并进行反馈和期末汇报完成情况。
2、本学期我们将进一步严格要求本年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色教育重点展开讨论与学习。我们将注重反思与及时调整，并做好记录。
3、年级组内将互相帮助，共享各种教学资源。我们将共同制作教玩具、分享主题活动，开展问题意识培养的实践活动，推广制作课件的新方法，分享各班的成功经验等。我们将资源互补，经验共享。
4、我们将开展师徒结对活动。师傅和徒弟将每周相互听课一次，相互学习，互相观摩教育教学。除此之外，我们还将经常谈心，进行交流，达成共识。
5、班级之间将互相查看特色工作情况，进行交流。四个班级将在教学中展现各自的特色，如美术教学、音乐游戏、户外活动等。另外，本学期我们将重点开展娃娃家角色游戏。
通过制定这些工作计划，我相信我们能够更好地指导和推动本级组的工作，使每位教师和幼儿都能够得到良好的成长和发展。让我们一起努力，为创一流名特色园而奋斗！
小班下学期个人工作计划精选5
一、指导思想：
上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。
二、工作目标：
1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度，以确保园内环境的卫生和安全。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作，以提高教学质量。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作，加强与家长的沟通和合作。
三、具体措施：
（一）教育教学工作我们的追求我们的理想：
1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。
2、实行教学资源共享。采用多种形式—集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。
3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
（二）班级保教工作：
1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。通过改变班级环境，创造一个有趣和有利于学习的环境。
2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。根据每个孩子的兴趣和学习进度，个性化地设计学习活动。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。通过与幼儿园的课题相结合，帮助孩子更好地理解和应用所学知识。
4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。通过微笑和友好的态度，营造一个温暖和谐的班级氛围。
5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。组织各种活动，鼓励幼儿与他人合作和互动，培养他们的社交能力。
（三）家长工作：
1、变换每月家长会，以多种形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。通过家长会和其他活动，促进家园之间的沟通和合作。
2、向家长开放半日活动。邀请家长参与幼儿的学习活动，让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习情况。
3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。通过成长记录，让家长更直观地了解孩子在幼儿园中的成长和进步。
小班下学期个人工作计划精选6
在这个春暖花开、春意盎然的日子里，我们迎来了新的学期。根据园方的统一安排，我将认真履行各项工作，为孩子们创造一个安全、温馨、快乐的乐园。经过了两年的学习，我不断从各位老师身上学到了很多的经验，对小班的教育教学也有了一定的认识。在新的学期，希望通过自己的不懈努力，在教育生涯中取得新的突破，展现一个全新的自我。随着新学期的开始，我特制定以下计划：
一、思想政治方面：
作为教师，我们被喻为人类灵魂的工程师，我们的政治思想会直接影响到孩子。因此，我在思想上对自己要有高标准的严格要求。我积极参加园内各项活动，并认真做记录。我要做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充实自己，提高自身素质和文化专业知识水平。我会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，了解最新的教学动态，学习幼教杂志上的文章，摘录优秀教师的先进教育方法，并向有经验的老教师请教。我相信通过不断的实践和积累经验，我能够提高自己的业务水平。
二、教育教学方面：
我深刻体会到，孩子是按照自己的成长模式发展的，作为教师不能过于急躁，不能用预先设计好的目标来要求和衡量每一个孩子。我要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗等待和帮助的心。教师的教育必须基于对孩子的了解。我将本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本的原则，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。我将面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，完成好自己的教育教学任务。对幼儿好的行为和表现，我会给予肯定和鼓励，使幼儿能够更有信心、更积极地参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我会时刻关注，适时帮助，以提高他们的自立能力。同时，我也会向其他老师学习，遇到问题及时向有经验的老师请教。在备课时，我会有重点、难点，对不清楚的地方要仔细定位，对教材内容要全面了解，做到吃透，上好每一堂课。
在常规的培养上，我会让孩子慢慢形成一种较自觉的行为。对于少数幼儿出现的不良行为，我会及时分析并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯。我会加强孩子的文明礼貌教育，使他们从小接受文明的熏陶。
三、卫生保健方面：
1、我将完善各项卫生保健制度，做好晨检工作和全日健康观察工作。我会认真执行“一摸、二看、三问、四查”的原则，发现有异常情况的幼儿会及时处理，并联系家长。我会做好每日的消毒工作。
2、我会保持班级环境整齐、清洁、安全，室内环境一尘不染，为幼儿营造一个安全、舒适的生活环境。我会加强生活护理工作，督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯。我会加强幼儿的身体素质培养，充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强他们的体质。
3、我会合理安排幼儿在园生活，培养他们良好的生活卫生习惯。
四、安全方面：
1、幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福以及幼儿园的安定。作为班级教师，我会自觉承担起保护幼儿安全的责任。我会与家长签订安全责任书。
2、根据幼儿的一日活动安排，我会进行一些具体的安全指导，确保孩子在我的视线范围内活动。
3、根据幼儿的实际情况，我会进行及时而有针对性的安全教育。例如，在自我保护意识方面，我会教导幼儿不要跟陌生人走、不要做危险的动作，教导他们上下楼梯的注意事项，以及在家中不要玩火等等。
4、我会教给幼儿一些简单的自我保护知识，例如，遇到紧急情况要告诉老师。
5、我会做好接送工作，与家长做好交接工作，确保幼儿的安全。
通过制定这些计划，我希望能够全面提升自己在教育教学方面的能力，为孩子们创造更好的学习环境，让他们在幼儿园度过快乐、充实的时光。同时，我也将不断努力，不断学习，不断进步，成为一名更好的教师。
小班下学期个人工作计划精选7
伴随着春天的脚步，新的学期开始了。本学期，是我园落实第_个“三三发展规划“的起步年，同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事：省一级幼儿园评估、建园_周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作。我们要坚持独特的办园理念，稳情绪、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚印，做好方方面面的工作。
对于我班，省一级幼儿园评估和建园_周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路，做到“忙而不乱”，有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中，开展各项工作。
大家好，今天小编为大家精心整理了小班下学期个人工作计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。
小班下学期个人工作计划精选1
一、幼儿基本情况分析
我们班目前有28名幼儿，其中包括5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的能力都有所提高，身体素质也有所增强。他们逐渐适应了离开父母的怀抱，愿意和老师一起游戏和学习。大部分幼儿已经学会了自理能力，能够自己吃饭、穿脱衣服。他们能够用普通话清楚地表达自己的愿望和请求。插班生们也学会了自己动手吃饭，虽然有时会挑食，但经过教育帮助，他们逐渐改变了这种习惯。在操练方面，我们班的幼儿也取得了进步。游戏是孩子们最喜欢的活动形式，但在游戏中，他们经常会为玩具争吵，缺乏顾及他人的意识。因此，我们将在这方面加强培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”。
二、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动的具体措施
1、制定适合本班幼儿年龄特点和发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设来促进幼儿的认知能力发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在动手活动中培养小肌肉动作和手眼协调能力，并帮助幼儿认识一些基本图形，并尝试进行图形的匹配。
4、在活动实施前，教师要做好充分的教学准备，包括准备活动材料以及相关经验和知识。幼儿的操作材料应根据其能力的强弱进行安排。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
1、培养幼儿身体健康，使其在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、教授正确洗手、洗脸的方法，培养独立入厕的能力，养成喝水的习惯。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣，并学习一些基本运动技能。
4、教授幼儿避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
（三）加强班级常规管理，形成良好的常规
1、根据本班的情况，制定合理、科学的班务工作计划，保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记、故事等形式让幼儿清楚地了解每天的要求，继续培养良好的常规。
3、积极配合幼儿园开展各项工作。
（四）做好家长工作，赢得家长的信任
1、利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家的情况，与家长交流教育方法，加强家园配合，共同促进幼儿的发展。
2、每个主题更换家长园地内容，选择内容丰富、实用、具有教育意义的内容，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节进行辅导和复习。
3、每月认真填写好《家园联系卡》，使家长更好地了解幼儿在园的情况。
（五）培养幼儿对美术的兴趣，发展班级特色
1、利用班级环境创设美术氛围。
2、每周开展手工训练，培养幼儿的兴趣。
3、为区域活动提供充足的手工材料，使幼儿能够在活动中进行选择。
4、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，装饰在主题活动墙上。
以上是我们班新学期的班务计划，我们将根据实际情况进行调整和完善。具体的工作安排如下：
略。
小班下学期个人工作计划精选2
一、班况分析：
新年已过，我们迎来了小二班的第二学期。经过一个学期的学习和生活，大多数孩子已经基本适应了幼儿园的班级生活，只有少数几个孩子还有哭泣行为，情绪不够稳定。每个幼儿都愿意上幼儿园，并积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意轻轻放好餐具，在午睡时能够在教师的帮助下完成穿脱衣服；在学习游戏方面也养成了一定的规律。上课时，能够安静坐下来，举手回答问题，积极思考；在游戏时能够听从教师的指示，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都能够用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是还有一些不足之处需要我们不断完善。比如，孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还需要给孩子们更多的锻炼机会，同时注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。
二、指导思想：
本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真准备每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。同时，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立"一切为了孩子，为了孩子一切"的教育思想，根据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
三、主要工作及措施：
1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整的句子与他人交流等；
2、社会领域：敢于在活动中大胆地与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事情，爱自己的父母及周围的人；
3、科学领域：认识简单的几何图形，了解数字1和许多的关系，简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，培养动手动脑探究问题的能力；
4、艺术领域：能够大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体；
