下面小编整理了大班劳动节主题活动教案2024年8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
大班劳动节主题活动教案2024年1
活动背景
“五一”劳动节是一个很好的时机，可以教育幼儿热爱劳动。为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发他们的劳动激情，培养他们的劳动意识和能力，我们举办了一系列活动。通过这些活动，我们希望能让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动的光荣，并促进他们的全面发展。
活动一：劳动真快乐
活动目标
1、教育幼儿知道国际劳动节是几月几日。
2、让幼儿懂得劳动的光荣，并在劳动中体会快乐。
3、通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和能力，让他们学会做自己力所能及的事。
活动过程
一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历：1886年5月1日，美国芝加哥有20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，最终获得胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义：工人斗争取得了可喜的成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了宝贵的经验。
三、认识劳动者及他们的工作
1）观看录像片段，边看边提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。
2）谈谈幼儿身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们从事的工作。教师引导幼儿发现他们的工作与幼儿生活的关系，并引导幼儿尊重他们的劳动。
大班劳动节主题活动教案2024年2
【活动目标】
1、让幼儿了解生活中的各种职业，并对劳动者的辛勤工作有所了解。
2、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，激发他们做力所能及的事情。
3、培养幼儿的观察和比较能力。
4、培养幼儿的动手能力。
【活动准备】
1、搜集各行各业人们工作时的图片。
2、让家长帮助幼儿进行社会小调查，并填写下表。
调查主题：勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人
调查人：
调查时间：
【活动过程】
一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？
(2)请幼儿结合图片说一说自己还知道哪些工作，例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？
二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？
(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的，以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛勤劳动。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。让他们知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛勤。
(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
【活动延伸】
(1)在户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾以及绿化带上的野菜。
(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
【设计意图】
五月一日是国际劳动节。结合我班正在进行的主题活动《房子大观》，我设计了这次活动。通过社会调查、观看图片和实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的由来，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
大班劳动节主题活动教案2024年3
目标：
1、培养幼儿合理安排时间的意识，培养他们对时间的认识和管理能力。
2、激发幼儿为家人服务的情感，培养他们关心、爱护家人的意识。
预备：我的“五一”我做主的假日安排表
过程：
(一)引导幼儿了解五一劳动节的含义
1、在过几天我们要迎来一个非凡的节日，你们知道是什么节吗?
2、五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗?
3、为什么要劳动?
4、劳动非常重要且光荣，所以有了劳动节。
(二)激发幼儿为家人服务的情感
1、爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好，为了让我们更幸福，他们每天都在辛勤地劳动。你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?
2、你们想做什么，为什么想做这个呢?
(三)交流调查表
1、老师设计了一个名为“我的‘五一’我做主的假日安排表”的表格。
2、我们来看一看，你们都要在这个假日安排表中填写哪些事情呢?
3、等到五一过后，我们一起来看看哪个小朋友度过了一个又快乐又有意义的劳动节。
附：假日安排表
我的“五一”我做主
1、我的名字____________
2、我想在五一做哪些事情
3、这些事情的顺序和时间安排
4、我为家人做了什么
5、我学到了什么新本领
在这个活动中，我们既让幼儿了解了五一劳动节的含义，也激发了他们为家人服务的情感。通过填写假日安排表，幼儿不仅能够学会合理安排时间，还能够培养他们的责任感和爱心。在为家人做出贡献的过程中，他们也会学到一些新的本领和技能。希望通过这样的活动，幼儿能够在快乐中学习，感受到劳动的重要性和光荣之处。让我们一起期待五一假期的到来，看看幼儿们是如何度过一个又快乐又有意义的劳动节的吧！
大班劳动节主题活动教案2024年4
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为了实现这一目标，我们的幼儿园决定结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣的主题活动。
活动的目标如下：
1. 让幼儿了解劳动节的真正意义，了解一些简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。
2. 培养幼儿关心他人和身边事物的意识，提高他们的责任感和社会适应能力。
3. 认识一些典型的劳动者，培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。
活动将于20__年4月30日上午9点30分在阳光春苗幼儿园操场举行。为了活动的顺利进行，我们已经做好了充分的准备工作：
1. 在活动开始之前，各班进行了节前教育，内容包括认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者等。
2. 准备了一些食材和设备，如蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等，根据活动的具体安排，各班会准备相应的材料。
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大班劳动节主题活动教案2024年1
活动背景
“五一”劳动节是一个很好的时机，可以教育幼儿热爱劳动。为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发他们的劳动激情，培养他们的劳动意识和能力，我们举办了一系列活动。通过这些活动，我们希望能让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动的光荣，并促进他们的全面发展。
活动一：劳动真快乐
活动目标
1、教育幼儿知道国际劳动节是几月几日。
2、让幼儿懂得劳动的光荣，并在劳动中体会快乐。
3、通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和能力，让他们学会做自己力所能及的事。
活动过程
一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历：1886年5月1日，美国芝加哥有20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，最终获得胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义：工人斗争取得了可喜的成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了宝贵的经验。
三、认识劳动者及他们的工作
1）观看录像片段，边看边提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。
2）谈谈幼儿身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们从事的工作。教师引导幼儿发现他们的工作与幼儿生活的关系，并引导幼儿尊重他们的劳动。
大班劳动节主题活动教案2024年2
【活动目标】
1、让幼儿了解生活中的各种职业，并对劳动者的辛勤工作有所了解。
2、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，激发他们做力所能及的事情。
3、培养幼儿的观察和比较能力。
4、培养幼儿的动手能力。
【活动准备】
1、搜集各行各业人们工作时的图片。
2、让家长帮助幼儿进行社会小调查，并填写下表。
调查主题：勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人
调查人：
调查时间：
【活动过程】
一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？
(2)请幼儿结合图片说一说自己还知道哪些工作，例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？
二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？
(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的，以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛勤劳动。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。让他们知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛勤。
(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
