在⽇常⽣活或是⼯作学习中，有时会发⽣突发事件，为了避免造成重⼤损失和危害，总归要预先编制应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是⼩编收集整理的幼儿园防传染病防控应急预案范文4篇，希望对⼤家有所帮助。
为了有效地应对幼儿园内可能发⽣的流⾏性疾病和传染病，预防和控制疾病在幼儿园的发⽣和蔓延，保障师⽣⾝体健康和⽣命安全，根据教育局⽂件要求，结合我园实际，特制定本⼯作预案。
⼀、指导思想
以预防与控制疾病为中⼼，加强领导与组织，建⽴传染性疾病防控机制，保证全校师⽣⾝体健康和⽣命安全。
⼆、组织分⼯
我园成⽴由园长任组长的流⾏性疾病防控⼯作领导⼩组：
组长
副组长：
成员：
三、⽇常⼯作要求
（1）严格执⾏幼儿园规定的《幼儿园卫⽣消毒制度》，保健室⼯作要认真执⾏⼀摸、⼆看、三问、四查的原则，把好⼊园关和晨检关。
（2）注重⽇常教学中的保育保健，利⽤游戏和各种活动教给幼儿⼀些安全卫⽣知识和⾃我保护技能，做好个⼈卫⽣。
（3）保育员要把好消毒关，严格按照物品消毒常规定期定时进⾏消毒玩具，充分利⽤物理消毒（⽇晒）控制疾病发⽣率。做好环境卫⽣消毒⼯作。
（4）认真填写幼儿园发放的各类观察记录表。
四、报告程序
（1）保育⽼师、班主任发现症状后，⽴即通知保健医⽣、园领导，并做好传染源和病⼈的消毒隔离⼯作，突发事件指挥领导⼩组在第⼀时间到达现场统⼀指挥；
（2）由园领导向教育局领导汇报；
（3）根据事件需要，经局领导同意后报告地⽅防疫部门。
五、处置措施
（1）保健医⽣、班主任、保育员做好传染性、流⾏性疾病的预防和公共卫⽣⼯作，宣传防治知识，防范病情蔓延事件的`发⽣。严禁幼儿带病返园和未痊愈返园。
（2）幼儿或教职⼯在园出现特殊传染病或疑似病例，班级三位教师和保健医⽣要⽴即汇报情况，突发事件指挥领导⼩组领导应⽴即亲临现场指挥，在第⼀时间内选⽤幼儿园隔离室进⾏隔离观察，送定
点医院诊治。
（3）幼儿出现⼀般传染病症状的，班主任要⽴即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或保育⽼师送去医院。
（4）出现⼿⾜⼝病病例的班级每天上午和下午点⼼后检查幼儿的⼿⼼；⼀旦发现异常⽴刻送医务室复查并通知家长马上隔离。
（5）发⽣严重传染病时，要马上对病⼈进⾏隔离，突发事件指挥领导⼩组要派专⼈看护，等待疾病防控中⼼⼈员，治安组长要封闭和消毒传染区。对与传染病⼈密切接触的学⽣、教职⼯进⾏隔离观察，防⽌疫情扩散，迅速切断感染源。
（6）传染病⼈在医院接受治疗时，禁⽌任何⼈前往探望。坚决杜绝传染病幼儿带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后⽅准来园上课。
（7）总协调接待家属和社会⼈员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚⼯作。
幼儿园防传染病防控应急预案范文篇2
为了提⾼我园预防和控制突发传染病的能⼒和⽔平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置⼯作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员⼯以及幼儿的⾝体健康与⽣命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华⼈民共和国传染病防治法》、《中华⼈民共和国⾷品卫⽣法》、《突发公共卫⽣事件应急条例》等法律法规和规范性⽂件，结合本园实际，特制定本应急预案。
⼀、⼯作⽬标
1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提⾼⼴⼤教职员⼯和幼儿的⾃我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告⽹络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建⽴快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
⼆、⼯作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发传染病事件防治知识，提⾼全体教职员⼯的防护意识，加强⽇常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统⼀领导
严格执⾏国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治⼯作实⾏依法管理；对于违法⾏为，依法追究责任。成⽴幼儿园突发传染病事件防治领导⼩组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治⼯作。
3、条块结合、以块为主
突发传染病事件的预防与控制⼯作实⾏条块结合、以块为主、属地管理。
4、快速反应、运转⾼效
建⽴预警和医疗救治快速反应机制，强化⼈⼒、物⼒、财⼒储备，增强应急处理能⼒。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，⼀旦发⽣突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（⼀）⼯作职责
成⽴由园长负责的幼儿园突发传染病事件⼯作领导⼩组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治⼯作。主要职责如下：
1、根据教育⾏政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。
2、建⽴健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、⼴泛深⼊地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提⾼教职员⼯的科学防病能⼒。
4、建⽴幼儿缺席登记制度和传染病流⾏期间的检查制度，及时掌握师⽣的⾝体状况，发现突发传染病事件早期表现的师⽣，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫⽣运动，努⼒改善卫⽣条件，保证幼儿园教室、⾷堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫⽣。
6、确保幼儿喝上安全饮⽤⽔，吃上放⼼饭菜。
7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育⾏政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发⽣情况，并积极配合卫⽣部门做好对病⼈和密切接触者的隔离消毒、⾷物留存等⼯作。
四、突发事件预防
（⼀）⾼度重视，切实加强对幼儿园卫⽣⼯作的领导和管理
幼儿园应经常对⾷堂、教学环境与⽣活区环境进⾏⾃查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（⼆）增加幼儿园卫⽣投⼊，切实改善幼儿园卫⽣基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫⽣规范化管理。
1、幼儿园⾷品从业⼈员必须持有效健康证、培训上岗并注意个⼈卫⽣；对患有“五病”的⼈员必须100%的调离。
2、购销和使⽤的⾷品应当定点采购并按规定验收，禁⽌让学⽣⾷⽤变质的⾷品和“三⽆”产品；⾷品加⼯过程和储藏必须⽣熟分开；餐饮具必须采⽤⾼温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3、⾷品及其原料贮存和⾷品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专⼈、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防⽌投毒事件发⽣。
4、加强幼儿园⽣活饮⽤⽔的管理，防⽌因⽔污染造成疾病传播。
5、⼤⼒开展爱国卫⽣运动，重点搞好⾷堂卫⽣、教室卫⽣和环境卫⽣，为学⽣提供⼀个安全卫⽣的学习和⽣活环境。
6、严格执⾏新⽣⼊园（学）前预防接种证查验和登记制度，提⾼学⽣疫苗接种率，防⽌疫苗相关性疾病的发⽣或流⾏。
（四）加强健康教育，提⾼师⽣的防疫抗病能⼒。
1、培养幼儿树⽴良好的卫⽣意识，养成良好的卫⽣习惯和⽣活⽅式。
2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过⿊板报、宣传橱窗以及校园⽹等宣传途径，⼤⼒宣
传、普及防治突发事件的相关知识，提⾼教职员⼯及幼儿、家长的公共卫⽣意识和防治突发事件的能⼒。
3、进⾏⾷品卫⽣知识和预防⾷物中毒的专题教育，增强教职⼯识别腐败变质⾷品、“三⽆”产品、劣质⾷品的能⼒。
4、组织师⽣加强体育锻炼，养成良好的⽣活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
幼儿园突发传染病事件的内容包括：重⼤传染病（⾮典、禽流感等）疫情、中毒事件（⾷物中毒等），以及其它重⼤疑难及不明原因的健康危害事件。
（⼀）突发事件监测
1、建⽴突发传染病事件的监测系统。指定专⼈对师⽣员⼯中的缺勤者进⾏逐⼀登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进⾏登记汇总并进⾏追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进⼀步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中⼼建⽴联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防⼯作。
（⼆）突发事件报告
1、建⽴⾃下⽽上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运⾏，及时发现潜在隐患以及可能发⽣的突发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育⾏政主管部门实⾏24⼩时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执⾏幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流⾏期间，对疫情实⾏⽇报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性⾷物中毒、甲类传染病病例、⼄类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应⽴即向本园突发传染病事件领导⼩组报告，并以最快的通讯⽅式在2⼩时之内向所在地疾病预防控制中⼼报告，同时向上级教育⾏政管理部门报告。
3、任何部门和个⼈都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他⼈隐瞒、缓报、谎报突发事件。
