最近很多地方的疫情比较反复，下面是小编为大家整理的关于疫情防控方面的内容，希望可以帮助到大家！
学校开展疫情防控应急演练简报1
为进一步做好疫情防控工作，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。2022年02月26日，我校开展了疫情防控演练活动。
本次演练共设置了学生到校检查体温、体温异常的突发情况处置情境，模拟展示了各类人员入校身份核验、体温监测、信息登记等环节。
演练全程紧张有序、教师认真按照方案演练。值日教师与安保人员组织入校的同学有序排队，学生之间间隔一米，老师逐一为他们测量体温并进行登记，在发现学生体温异常时，关闭入校通道，将发热学生带到隔离室进行处理。在各类人员入校时，安保人员对他们进行了身份核验与体温检测，并对他们进行了信息登记，确保无异常。
通过本次疫情防控演练活动，文应飞校长进一步强调我校防疫工作相关内容、基本流程、操作规范中的关键环节，要求教职工加强日常观察。力求把防疫工作做实做细，切实保障我校师生的身体健康与生命安全。
学校开展疫情防控应急演练简报2
为深入学习贯彻于疫情防控工作的重要指示精神，进一步提高我校疫情处置反应能力，确保一旦出现疫情突发情况，学校能够快速反应、有效处置，保障师生身体健康和生命安全，2022年4月6日，我校再次开展了疫情防控应急演练活动。
针对本次演练，学校防控领导小组反复推敲、细化了具体演练方案，并在演练前一天，召开了疫情防控工作专门会议，对演练过程各岗位的职责作了详细说明，确保演练具有实操性和科学性。
会上，校长XXX作动员讲话。他指出，全体同志要有高度的政治站位，深刻认识到当前疫情防控的复杂性、艰巨性、反复性，要高度重视此次应急演练工作；要有强烈的使命担当，在演练中做到守土有责、守土尽责，通过演练引导全校师生提高防疫意识和应急能力；要有严格的规范意识，按照应急演练流程，从实战出发，真演真练，保质保量完成任务，达到预期目的。
本次演练模拟“校内出现核酸检测阳性病例”场景。
演练开始，副校长XXX收到东台市防控办紧急电话通报，高一某班王某某同学在核酸检测中显示为新冠肺炎无症状感染者。
我校第一时间启动应急预案，迅速应急响应，落实战时疫情防控措施。配合卫健、疾控、教育局等部门采取相应措施，并做好流调和全员核酸检测筛查工作。
信息中心通过广播通告：我校高一某班王某某同学在昨天的核酸检测中，结果显示为阳性，请全体师生立即就地不动，戴好口罩，一切行动听从统一指挥。
请王某某同学到教室走廊配合校医穿上防护服，戴好N95口罩和手套，前往学校隔离室，并填写流调表。
王某某所在班级同学全部戴好N95口罩、戴上防护手套。该班同学及各位老师就地填写流调表。该班全体同学到一楼集中，保持1m距离，携带学习必需品有序登上大巴车，前往指定地点隔离居住。
学校进行封控管理，并在疾控部门指导下进行全面消毒。全校所有师生统一核酸筛查。疫情防控应急处置领导小组发布正式通告。
此时，学校接到上级部门正式通知，全校学生停止线下教学，全面开始线上教学，时间暂定两周。教务部门立即着手安排相关人员和课程。疫情管控组将拟定的通知通过学校工作群、班级群通知到每一个师生和家长。要求教职员工、学生及家长做好居家测温，每日上报，并配合卫健部门做好流调协查、核酸检测筛查等相关工作。即日起，学校实行封控管理，无关人员一律不得进入校园，并在疾控部门的指导下对校园环境再次进行全面消杀。
整个演练过程中，学校防控领导小组现场统一指挥调度，各工作组严格按照《江苏省东台中学疫情防控应急演练实施方案》沉着应对、协同作战，全体工作人员各司其职、规范操作，师生配合默契、沉着应对确保了应急处置高效有序开展。
应急演练是疫情防控重要举措之一，此次演练，着力夯实我校疫情防控应急机制，切实提升师生防范意识和应急处置能力，为我校防疫工作打下了坚实的基础，为校园的安全稳定提供了有力保障。
学校开展疫情防控应急演练简报3
为全面提升辖区校园安全建设，进一步深化警校间联动协作能力，近日，哈尔滨市公安局呼兰分局组织辖区派出所联合呼兰区幸福小学校共同开展疫情防控应急演练活动。
活动前，呼兰分局积极与校方进行联系对接，对此次演练活动的时间地点、步骤流程等主要内容进行沟通接洽，结合“护校安园”工作及疫情防控工作形势制定了包含入校、课间等五个模拟场景在内的联合应急演练工作方案。演练过程中，参演警力警容严整，配合校方严格按照疫情防控工作要求开展演习，组织师生开展集结、登记、疏导等演练环节，结合演练实际情况，对校园落实疫情防控举措进行了细致检查，并围绕校园处置应对突发事件给出指导和建议。
通过此次联合演练，进一步提升了校园疫情防控应急处置能力，为维护师生人身安全、建设平安校园打下更加坚实的安全基础。
学校开展疫情防控应急演练简报4
为切实做好学校疫情防控工作，全面提升校园应急处置疫情能力，筑牢校园安全屏障，9月9日下午，齐鲁理工学院再一次举行了2022年新学期疫情防控应急处置演练，副校长魏希启、胡洋、赵庆勇、李照分别指挥督导两校区实战演练，疫情防控应急演练指挥部下设的各个工作组以及部分师生参加了演练。
实战演练前，学校疫情防控工作领导小组组织召开了疫情防控演练工作部署会，传达上级主管部门和属地疫情防控要求，对最新修订版的《学校突发疫情应急处置方案》和流程进行讲解和推演，并将流程制作成随身携带的卡片，下发到每个师生员工手中，真正做到全校师生员工“应知应会”。2022级新生人手一本《新冠肺炎防控手册》，学校公共卫生办公室对所有新生分批进行了专题培训。
演练前，学校疫情防控工作领导小组根据新的应急流程图，对演练时间、地点、内容、场景、分组分工等作了细致说明，以确保每位参与疫情防控应急演练的人员职责明晰、处置果断、精准到位，处置各环节衔接顺畅。
下午14时，演练开始，各工作组成员及参加演练人员，按照流程要求各自就位，迅速开展应急处置工作演练，演练全程紧张有序，各部门分工明确、密切配合、高效联动，取得了预期效果。
演练结束后，学校疫情防控工作领导小组随即召开总结会，对演练过程进行全面复盘。本次演练行动迅速，配合默契，加强了师生员工的自我防护意识，提高了大家面对突发情况时的应对能力。结束后，各部门进行了总结反思，制定整改措施，进一步优化方案流程，确保应急处置工作更加科学、精准、高效。
学校开展疫情防控应急演练简报5
为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全学校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校稳定，明久中心小学特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。图片在寒冷的早上学生不畏寒冷，在校门口保持1米左右间距排队等候进入校园。值日教师也早早来到校园准备迎接学生有序进入校园。
入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，完成当天入校园测温记录并沿着学生通道间隔1米以上有序入校。
值勤人员逐一对本通道学生进行手部和脚部消毒。
学生进教室前，通过测温门进行二次体温检测，学生有序（各班级分别设置指示通道）到达教室门口，向班主任上报在家每日体温，并进行二三次体温测量和登记。
课间值岗教师走廊维持秩序，下课学生有序保持距离，如厕后用7步洗手法洗手。
班主任将体温异常，学生带到隔离室，卫生保健教师对学生进行体温计复测体温。以及14天行程轨迹进行询问登记。
班主任按照疫情防控要求进行午检、晚检，定期对班级通风。发现体温异常等情况，上报校级领导，并立即启动应急预案，异常学生由专职领导（教师）带领至隔离室，进行隔离、测温及心理疏导。学校立即启动排查上报应急处置流程。
任课教师即时带领余下学生有秩序前往备用教室，安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。
本次应急演练活动，职责明确，流程规范，为新学期开学疫情防控筑牢了安全防线。
