下面小编给大家精心整理了《疫情防控应急预案和处置流程精选8篇》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
疫情防控应急预案和处置流程1
制定依据和原则
按照《教育部关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》及国家卫生健康委宣传司指导编写的《新型冠状病毒感染的肺炎健康教育手册》《上海市新型冠状病毒肺炎防控方案（第六版）》《中共上海市教育卫生工作委员会上海市教育委员会关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《中共上海市教育卫生工作委员会上海市教育委员会关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》等国家和本市关于疫情防控要求，结合实际形成“一校一策”疫情防控方案，做好信息排查、校园管理及健康宣教等各项开学准备工作，防止疫情向校园输入，保障广大师生员工的生命安全和身心健康。
健全领导机构，明确各自职责
校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，学校成立以校长孙海华和书记诸浩群为组长的疫情防控应急处置领导小组。
组长职责：负责召集领导小组会议，部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。负责指挥现场抢救、处置，向上级相关部门汇报、报警，接待上级来人及应对新闻媒体，启动紧急预案。
副组长职责：分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案，处理突发事故，完成事故处理的各项任务。协助组织、指挥现场抢救、处置。
组员职责：具体负责学校各年级、各部门疫情突发的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把疫情突发的危害和损失减少到最低程度。
学校疫情常规监测
1、师生员工进校园须戴口罩，学校建立师生晨检、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。
2、东西校区各自设立留观区（西校校门口、东校食堂门口）和隔离室（西校区实验楼底楼会议室，东校阅览室）。留观区和隔离室由保健老师负责。
3、东西校区各自在校门口安装晨检设施，设立晨检点。由值班人员进行实施晨检，每天早上对来校师生进行体温监测并进行观察，如出现呼吸道症状，发热（指水银体温计腋下温度>37.3℃）、咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等症状，马上采取措施进行隔离留观，班主任及时与家长取得联系，做好后续工作。更要做好必要统计、汇总和上报学校保健老师。再由保健老师分校区汇总资料，及时传送学校疫情报告人汇总、上报。
4、午检工作。每天下午由班主任及协助老师对各自班级每个学生进行体温检测和进行观察、询问等，如出现呼吸道症状，发热（指水银体温计腋下温度>37.3℃）、咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等症状，马上采取措施进行隔离，及时与家长取得联系，做好后续工作。做好必要统计、汇总和上报学校保健老师。再由保健老师分校区汇总资料，及时传送学校疫情报告人汇总上报。
5、巡检工作。年级组长、班主任每日做好本年级、本班级的巡检，发现有问题现象的师生，马上实施隔离，上报保健老师；保健老师统计当日学生缺课（勤）及疫情情况，并上报学校疫情报告人。
6、各班主任如有本班出现早期症状、疑似病例应及时了解就医结果登记汇报，以确保做到早发现、早报告。
明确应急处置流程（五种情况）
（1）如学生出现发热、咳嗽等症状，第一接报教职员工要迅速安排有相关症状的学生至临时留观区，立即给发热学生戴上口罩。相关人员立即通知学生家长，并指导家长按照操作要求将学生送至发热门诊就医，并加强相关区域消毒等。同时将相关信息报送区教育局和金汇社区卫生服务中心备案（应根据疫情的变化，通过联防联控机制确定需要备案的条件）。根据学生就医情况，若有家长询问，及时做好通报解释工作。
（2）学生出现聚集性发热、咳嗽等症状，学生在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个人员（５例以上）患发热、咳嗽等与新型冠状病毒感染有关的症状或者共同用餐、饮水史、上课史，对于出现症状的个人的处置与上述第一条相同。应立即将出现聚集症状的班级其他人员临时隔离，及时报告区教育局及疾控部门（含社区卫生服务中心），在其指导下开展消毒、隔离、调查等措施。同时报告教育主管部门。后续根据医疗机构的诊断综合判断是否需要解除临时隔离。
（3）学生被确定为疑似病例，学校明确专人配合疾控部门来校开展流行病学调查等相关工作，开展密切接触者追踪、排查与管理。对疾控部门确定的密切接触者，配合联系家长做好集中隔离观察工作。按照疾控部门要求，学校开展消毒等工作。学校要根据预案，做好与家长和社会沟通工作。对取消疑似病例的情况，即时解除相关密切接触者集中隔离观察。
（4）学生被确定为确诊病例，继续开展密切接触者集中隔离观察。并继续做好与家长和社会沟通工作。按照疾控部门要求，学校开展消毒等工作
（5）学校出现聚集性疫情。聚集性疫情指14天内在小范围（如一个班级、一个楼栋等）发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。学校领导一线指挥、二级部门联动（划定临时隔离区域、消毒、人员移动控制等）并报区教育局及疾控部门进行患者及密切接触者处置、区域隔离、终末消毒等。必要时学校依照有关规定采取班级或全校局部或全部停课等措施，防止疫情扩散。
（6）教职员工出现相关情况，参照学生处置要求进行相关处理。
（7）出现上述紧急情况的，均要做好相关师生的心理辅导工作。
（8）学校如因紧急情况确需停课，须经区政府学校防控组同意，并将相关情况报市学校防控组备案。
家长须知
1、家长除了要了解新冠肺炎及其防控措施之外，特别是要做好自我防护的措施。每天孩子出门上学前测试孩子体温，并告知班主任。
2、建议家长多关心和关注孩子们的心理状态。孩子们从长期居家学习到开始复学，可能会有一些新的变化，包括情绪变化、学习各方面的困扰等，要及时关心和帮助并且激励孩子们建立良好的学习生活习惯和卫生习惯。
3、平时多注意自身与家人，特别是孩子的身体状况，发现有相似症状，如出现呼吸道症状，发热（指水银体温计腋下温度>37.3℃）、咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等症状，及时到正规医院就诊，康复后必须凭医生开具的康复证明回校学习。
4、每天早上送孩子到校时，等待孩子校门口晨检通过后，再离开学校；下午放学接回孩子时，不要与其他家长聚集在一起，要分散等候。联系电话保持开机状态，因为每天下午学校还要进行午检，如有问题我们可及时与你联系。
学生须知
1、一定要了解新冠肺炎的基本症状，以及疫情防控的基本要求；
2、要养成良好的生活和卫生习惯。要按时作息，适度体育锻炼，要保障好个人睡眠时间；
3、饭前便后勤洗手，揉搓要够20秒；
4、不要用手触摸眼、鼻、口；
5、咳嗽和打喷嚏要遮住口鼻而后去洗手；
6、不共用杯子和餐具，用餐时不要面对面坐，渣物要倒入规定的垃圾箱。
7、进入公共场所和人员密集的地方必须戴好口罩，人与人之间保持1到1.5米；
8、如有身体不舒服、心里感到难过恶心等状况，要主动告诉家长、老师或同学；
9、不要欺负和歧视曾经感染过病毒或有过疑似症状的同学；
4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
第二章组织机构及职责
五、组织领导机构
学校成立应急处置指挥部。
总指挥：XXX
常务指挥：XXX
副指挥：XXX XXX
成员：
全体中层干部、年级组长、班主任、全体教职员工
主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。
下设机构
1.组织协调组
组长：XXX
成员：XXX XXX
主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。
2.紧急救护、疫情报告组
组长：XXX
成员：XXX XXX
主要职责：负责对师生身体状况(体温)检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构，逐级汇报。做好内对外的通讯联络；收集信息，起草事件报告；向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；发布信息通稿等
3.通讯联络宣教组
组长：XXX
成员：XXX
主要职责：负责对校内疫情相关联络、通知，对全校师生进行防疫知识宣传教育工作。
4.后勤保障组
组长：XXX
成员：XXX
主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。
5.家长接待组
组长：XXX
成员：XXX
主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。
7.安全保卫组
组长：XXX
成员：XXX XXX李XX
主要职责：做好学校疫情期间的学校安全保卫工作，做好校门封闭管理，严防外来人员进入校园，内防扩散外防输入。
第三章预防工作措
六、预防工作措施
1.建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。
2.专业培训。组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。
认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
四、组织机构与分工
(一)领导小组
成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组
组长xxx
xxx学校党支部书记、校长
负责统筹部署疫情防控相关工作。
副组长
副校长
负责校园卫生、消毒措施的落实。
副校长
负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。
副校长
负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。
成员各办公室负责人、班主任
负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
(二)指挥小组
组长xxx负责突发事件指挥全面工作
副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作
成员xxx具体负责突发事件指挥工作
(三)疫情报告小组
组长xxx负责疫情报告全面工作
副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作
成员xxx(疫情报告员)
各班班主任
具体负责各班疫情报告
上报电话***********
(四)疫情处置组
组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作
(五)宣传组
组长xxx负责疫情预防宣传全面工作
副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作
成员xxx负责本班疫情预防宣传工作
(六)后勤保障组
组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作
成员xxxx突发疫情各项工作
五、工作安排
