以下是小编精心整理的有关于教导主任个人年度工作总结 范文，欢迎各位阅读和借鉴。
教导主任个人年度工作总结 汇总1
尊敬的领导：
在过去的一年里，我在学校领导和同事们的帮助和支持下，逐渐认识到作为一名教导主任，我需要甘于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新、务实求真和团结协作。回顾一年来的工作，我经历了喜悦和困惑。现在，我向领导和同事们汇报本年度的工作，并恳请给予指导。
首先，我要身正为范，用心做好上级布置的各项工作。作为教务主任，我首先要求自己正确定位，牢固树立合作意识。作为中层干部，我要起到桥梁沟通的作用，以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制定高中教导处的工作计划，并组织实施。我注重总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。同时，我也注重服务意识，教务处的工作繁杂而琐碎，但我加强学习，不计较工作时间长、工作任务重，乐于理解群众监督。我始终认为，无论职位高低，每个人都应该尽职尽责，献出自己的力量。我以身作则，赢得了教师们的信任与支持。在工作中，我坚持对同仁谦和的态度，与教师建立平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
其次，我要求真务实，努力工作。一年来，我紧紧围绕“教师成长和学生发展”这一中心，用心探索适合教师发展和学生教育的方式和形式。我以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神展开教导处工作。按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
第三，我要团结协作，为教学服务。教导处的主要职责是保证教学工作的正常开展，并为教学质量的提高实施相应的管理措施。在校长的指导下，我们每个学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使教师们有了目标和指导。我们制定了学期工作计划和总结，每周有工作安排，重要事项有记录。我们与负责教研的同事商讨、策划教研活动的主题和方式。在教研活动中，我们主动探究、用心实践。教研活动锻炼了一批老师，他们在课堂教学中大胆尝试，提出问题、发表观点，并乐意理解别人的不同意见和推荐。我们严格按照课程计划开足上好各门课程，组织开展新课改培训和示范课程活动。在这样的教研氛围中，教师们的问题意识和解决问题的能力得到了提高，教研活动的实效性也逐渐增强。
教学是一项需要爱心和智慧的工作，需要智慧来解决遇到的问题。我热爱读书，并且在忙碌的工作中没有放下阅读。我参加在职研修，努力提高自己的能力。虽然在教学方面我可以算是一个老兵了，但我仍然坚持不放弃对教学基本功的训练。每个学期，我都会带头上公开课，认真备课并批改学生的作业。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。虽然教导处工作占去了我很多精力，但在教学工作和辅导学生方面，我仍然不敢放松。
然而，我认识到自己的教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代的需求。我时刻提醒自己要善待自己和学生，与学生建立起朋友般的关系，时刻关心他们，爱护他们。我要做到爱生如子，与学生之间建立起联系的桥梁。
最后，我要认真反思，努力改善。回顾一年的工作，我感到教导处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有许多困惑和不足需要解决。主要体现在以下几个方面：首先，在深入了解教师困难和需求方面还不够，超前服务、及时服务和细致服务的工作还有待加强。其次，在工作的实际操作和实施过程中，要更加注重细节和实干精神。最后，由于个人性格的因素，我在处理问题时有时会过于思考，对教学过程的管理还不够有力，今后的工作中我会加以改善。
一年的教务工作让我受益匪浅。泰戈尔曾说过：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。”教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，将这个平凡的事业进行到底。
教导主任个人年度工作总结 汇总2
20xx学年已经结束，回首一年的工作，我既有喜悦也有忧虑。在这一学年里，我担任副教导主任的职位，负责本校教导处的日常事务和校本培训工作，并且还兼任七年级语文教学工作。回顾这一年，我一直秉持着务实的精神，努力做好每一项工作，并取得了不错的实效。下面我将简要介绍一下我的工作情况：
一、注重语文教学工作，运用魏书生的经验
作为一名教师，热爱教育教学工作是我的天职。我深深热爱着我的学生，并尽力做到每一堂课都上得出色，关心和爱护每一位学生。七年级是一个多差生的大集体，学习习惯差、基础知识差、思想品德差、行为习惯差，面对这样的学生，我没有埋怨和气馁，而是积极改变自己的教育教学方法。
首先，我换位思考，热爱学生。作为家长，没有不爱自己的子女的，每个家长都希望别人爱他们的孩子。作为教师，我将自己视为学生，认真倾听他们的心声，理解他们的需求，给予他们帮助、理解和宽容，并以信任和鼓励来激励他们。我始终以积极的心态面对学生，以和蔼的态度亲近学生，以幽默的语言感染学生，以明确的目标要求学生，以科学的方法引导学生，以榜样的力量激励学生，相信他们明天一定会比今天更好！
其次，我进行民主科学的管理语文学习。尽管这个班级的学生在很多方面都有不足，但是我发现他们中间仍然有很多亮点。我通过放大镜来看待学生的优点，发现虽然大部分同学上课时不认真听讲，但还是有几个同学能端正地坐在座位上听课；虽然大部分同学不爱完成作业，但仍然有一些同学会按时完成任务。因此，我在学生的推荐下，确定了一批同学担任语文学习任务的负责人。通过将任务分解下去，让学生自己管理和主动学习，激发了他们的积极性。这样做不仅培养了学生的管理能力，也提高了学生的学习效果。
另外，我还运用网络资源优化课堂教学。我发现一个语文教育网站，上面提供了丰富实用的教学资源，包括试卷下载、课件下载、教案教学、教学素材、作文中心等。我在教学中运用这些资源，增加了课堂的容量，提高了学习效率。这不仅让学生们更加积极参与学习，也让我轻松应对教学工作。
最后，我积极挖掘学生的潜能，多管齐下提高学生的语文素养。在教学中，我从不放弃任何一个学生，尤其是遇到困难的差生。我记得有一位转校生，他连读都不会读，同学们都看着我，期待我对他施以惩罚。但我没有责备他，反而鼓励他，告诉他没有关系，慢慢地教他读书。经过一番努力，他终于能够正确地读出句子，同学们给予了他热烈的掌声。此外，我还开展了讲述优点的活动，让学生们发现自己的优点并互相欣赏，这不仅增进了同学之间的友谊，也提高了学生的自信心和学习积极性。
二、教导处日常事务工作
作为教导处的副主任，我承担了许多琐碎的工作。首先是做好常规教务工作，包括安排课程、发放资料、调整课务和阅卷等。其次是学籍管理工作，我负责对学生的学籍进行管理，并及时上报学籍报表。此外，我还完善了相关制度，制定了教学工作管理细则，对教师的教学行为和学生的学习行为进行规范。另外，我还积极参与校本教研活动，组织教师参加各级教研活动，同时也组织与兄弟学校的教研交流。此外，我还大力开展校本培训，推进特色教育的发展，包括中华传统美德教育、赏识教育和经典教育等。在这一年中，我还担任了领导的助手和参谋，协助校长制定学校工作计划和总结，组织实施和监督执行，并积极参与学校的宣传工作。
在过去的一年中，我与学校共同成长。在未来的日子里，我将继续与老师们一起努力，相信在大家的支持和帮助下，我的教学工作会更加有效，学校的发展会更加顺利。让我们一起放眼世界，解放思想，以先进的教育理论指导实践，培养出更多有用之才。让我们团结奋斗，共同创造美好的明天！谢谢大家！
教导主任个人年度工作总结 汇总3
花开花又落，转眼一学年又结束了，回顾一年来的工作，我有很多感慨。有过困惑，有过烦恼，也有过失误，但更多的是收获，是信心。
我没有渊博的知识，没有突出的本事，也没有丰富的教学管理经验，但我有一颗爱岗敬业的心。我始终坚持坦坦荡荡做人踏踏实实做事。我始终想用我的知识，我的智慧和旺盛的精力和体力为学校的发展做点什么。我也并非想追求惊天动地的业绩，我只想尽自己最大的努力，做好本职工作。教导工作对我来说是一项全新的工作，当今生源质量和数量又一年不如一年，师资力量也越来越弱，教师凝聚力越来越差，所以感到压力很大。好在有刘校长的大力支持，有在座各位同仁的积极配合，现已圆满地完成了本学年的教学任务。
一年来，我努力做的主要以下几个方面的事:
一、努力成为优秀教师
学校需要管理者，但更需要优秀师资。作为教导主任，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，所以，我始终要求自己做到以下几点:
1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信:一个伸手能够拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，必定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，阅读各类书籍，积极参加各种业务培训，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短。
3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新，取得了必要的成效。
二、努力成为勤勉的教学管理者。
作为教导主任，是校长的得力助手。所以，我牢固树立四种意识:
1、合作意识。合作有利于提高教育教学效益，合作能弥补缺陷，积蓄能量，有利于教师个人事业的成功;教师间的合作还有利于造就学生的完美人格。本年度我十分注重团体备课，让同一年级同一科目、不同年级同一科目的教师共同解决疑难问题，相互了解教学风格，使大家的合作成为日常行为。还实行“传帮带”活动，组织老教师带新教师，骨干教师带一般教师的活动，使教师间的合作与友谊共同发展。
2、服务意识。教育就是服务，管理更是服务。教导处工作是琐碎而又繁杂的。许多工作都要伴随无眠之夜和牺牲节假日来完成，但我从来没有半句怨言。在工作中，我能处处从大局出发，不计报酬，不计名利，时时为教师着想，常常深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，尽可能使各项工作措施贴合实际和大家的要求。
3、研究意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。要想与时俱进，管理创新，必须养成学习和思考的习惯。一年来，我组织了学校教师们进行校本研修，网络团体备课，许多教师学会运用电脑，教育得到了信息化，许多教师已经能熟练运用远程教育资源备课上课，能在互联网上学习、研究、发展。
4、规范意识。优秀的成绩离不开严格的管理。在一年的教学管理中，教导处规范了各种教学检查制度。对教师的备课、上课、作业、考试、教研等都有明确的要求，并落实到岗位，职责到人。
三、努力成为同事的朋友
一年来我经常到各年级办公室走走，与教师共同切磋教学经验，商讨教育学生的方法，与教师一起在探讨中成长。教导工作纷繁复杂，有时难免会遭到一些同事的不理解，但我时刻提醒自己要容忍，用自己的实际行动去感化他们，去接纳他们。
四、努力抓好毕业班的工作。
本届毕业生是小学五六改制中分出来的双差生，且几个成绩好点的又到市直学校借读去了。所以20__年中考的压力就异常大。一年来我与九年级全体教师不敢有一丝毫松懈，认真钻研教材，进取探讨方法，一步一个脚印，扎扎实实地进行一轮轮复习，并建立科任教师与学生一对一制度。一分耕耘一分收获，20__年中考虽然最高分仅有619分，但估计有近60名同学能够录取到重点中学。借此机会对九年级的班主任及科任教师道一声:辛苦了。
一年的工作我收获了很多，也发现工作还有很多不足，还有很多需要改善的地方。如对常规教学检查的力度不够，与教师交流的时间不够，有时对教师的要求过高等等。
今后我必须认真履行职责，兢兢业业管理，勤勤恳恳服务，做到有创造性地工作，有建设性地开拓。只要我们团结一心，共同奋斗，我坚信，学校的教学成绩必定更上一个台阶。
教导主任个人年度工作总结 汇总4
秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要情况汇报如下：
对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高。思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地落实常规管理
1、备课
本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备。应组织教师集体备课互相学习，互相提高。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。
因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。
3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿园工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作。
4、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。
我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有一定的提高。在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
5、主题活动
本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与经验，希望下学期能很成功的开展此活动。
二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展
家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。
今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，教师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。提高教育教学质量，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。
教导主任个人年度工作总结 汇总5
本年度，我继续担任学校教导主任，负责初中部的教育教学教研工作，并兼任八年级历史和道德法制教学。在过去的一年中，我一直恪守职责，勤勤恳恳，踏实地做好每一项工作。我始终坚持正确的政治信念和高度的思想觉悟，遵守学校的各项规章制度。我对教育事业充满热爱，热爱学生，全面贯彻教育方针，以身作则，为人师表。我自觉参加各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务能力和水平。我保持着终身学习和与时俱进的意识和习惯。在上级教育主管部门和校长的领导下，我与教育工作实际紧密联系，坚持教育创新，通过全体教师的努力，我校的教育教学工作取得了一些成效，但也存在一些不足。现在，我将详细描述我负责的教学管理工作，并恳请领导和各位教师提出意见。
一、扎实开展教学常规工作
在过去一年中，随着新课程改革的深入实施，作为教学管理人员，我们的教育观念必须进行根本性的改变，同时要求全体教师也改变观念，全身心地投入到教学工作中，做好课堂教学，规范完成常规工作。具体工作如下：
（一）结合学校实际情况，按照课程标准安排本年度的课程，并进一步加强教学管理。根据实际情况修订了教学常规管理制度，成立了教学常规管理工作领导小组，并制定了切实可行的教学工作计划。我们以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。
（二）根据新的课程标准，安排和布置了好课程。在原有基础上，根据课改要求，开展了综合实践活动课、道德法制课、健康教育课、安全课等，丰富了学生的第二课堂生活。我们对任课教师进行规范要求，每次活动都有详细记录，期初有计划，期末有总结。
（三）在学期开始时，要求所有教师认真编写工作计划或方案，并在期末要求写好总结和经验点滴。在平时工作中，我们对教师的备课、作业等常规工作进行月度检查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。
（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，并认真做好记录，撰写学习心得，进行经验交流。让全体教师都学习新的课改理念，最大限度地发掘教师的工作潜力，发挥教师的特长，用于教学中。
（五）认真组织了期中和期末两次素质检测，对学生进行客观公正的评价。通过全体教师的努力，我校的成绩较以往有所提高。
（六）重视毕业班工作。我校是一所九年制学校，有初中和小学两个毕业班。我们分别召开了毕业班工作交流会。特别是对于初三毕业班，每学期都召开两次专题会，集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作。通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有18名学生以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录取。这促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性。
（七）重视课改后的教研工作。我们重视落实教研“四个一”工作，注重活动和资料的规范。在上级的考核检查中，我们得到了高度评价。
（八）加强学生管理，规范学生的言行。我们制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了很大的改观。
（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活和第二课堂生活。在过去一年中，我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、书法大赛、绘画比赛等活动，活跃了校园氛围，提高了教学质量。
教导主任个人年度工作总结 汇总6
尊敬的校领导：
20__年，我有幸代理教务主任一职，并通过竞聘成功当选为__教务处主任。一年多来，我在学校领导的关心和指导下，与其他教务处成员紧密合作，得到了教研组长和任课老师的支持，共同努力，保证了学校教学工作的正常开展，基本实现了我上岗时的承诺。
教务处作为学校教学和教学行政管理的职能机构，是学校的内当家。通过一年的工作经验，我在具体工作上有以下总结：
一、热爱教育事业，热爱教师岗位
我坚守教育方针，用正确的政治观点影响和教育学生。我关心时事政治，关注世事的风云变幻，立志终身献身于教育事业。我热爱学校，关心学校的命运和前途。学校的发展壮大让我倍感振奋，我愿意为学校的发展贡献自己的力量。在过去的一年里，为了学校的事业，我放弃了休息时间，几乎所有的双休日都在学校度过。只要有教学活动，我都会参加，将学校工作放在首位。我从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。我注重言行的文明，注意维护一个人民教师的光辉形象，对学生起到正面影响。我时刻倾听老师的意见和各种反馈，忍受了许多埋怨，尽量以笑脸相迎。在解决问题时，我会听取老师们的意见，征询他们的不同看法，不会强行将个人意见强加于人。在与同事合作时，我直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，我注重以身作则，树立榜样，严格要求自己，要求老师做到的我先做到，尽量做好。
二、加强服务意识，对学校负责
以下是小编精心整理的有关于教导主任个人年度工作总结 范文，欢迎各位阅读和借鉴。
教导主任个人年度工作总结 汇总1
尊敬的领导：
在过去的一年里，我在学校领导和同事们的帮助和支持下，逐渐认识到作为一名教导主任，我需要甘于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新、务实求真和团结协作。回顾一年来的工作，我经历了喜悦和困惑。现在，我向领导和同事们汇报本年度的工作，并恳请给予指导。
首先，我要身正为范，用心做好上级布置的各项工作。作为教务主任，我首先要求自己正确定位，牢固树立合作意识。作为中层干部，我要起到桥梁沟通的作用，以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制定高中教导处的工作计划，并组织实施。我注重总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。同时，我也注重服务意识，教务处的工作繁杂而琐碎，但我加强学习，不计较工作时间长、工作任务重，乐于理解群众监督。我始终认为，无论职位高低，每个人都应该尽职尽责，献出自己的力量。我以身作则，赢得了教师们的信任与支持。在工作中，我坚持对同仁谦和的态度，与教师建立平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
其次，我要求真务实，努力工作。一年来，我紧紧围绕“教师成长和学生发展”这一中心，用心探索适合教师发展和学生教育的方式和形式。我以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神展开教导处工作。按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
第三，我要团结协作，为教学服务。教导处的主要职责是保证教学工作的正常开展，并为教学质量的提高实施相应的管理措施。在校长的指导下，我们每个学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使教师们有了目标和指导。我们制定了学期工作计划和总结，每周有工作安排，重要事项有记录。我们与负责教研的同事商讨、策划教研活动的主题和方式。在教研活动中，我们主动探究、用心实践。教研活动锻炼了一批老师，他们在课堂教学中大胆尝试，提出问题、发表观点，并乐意理解别人的不同意见和推荐。我们严格按照课程计划开足上好各门课程，组织开展新课改培训和示范课程活动。在这样的教研氛围中，教师们的问题意识和解决问题的能力得到了提高，教研活动的实效性也逐渐增强。
教学是一项需要爱心和智慧的工作，需要智慧来解决遇到的问题。我热爱读书，并且在忙碌的工作中没有放下阅读。我参加在职研修，努力提高自己的能力。虽然在教学方面我可以算是一个老兵了，但我仍然坚持不放弃对教学基本功的训练。每个学期，我都会带头上公开课，认真备课并批改学生的作业。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。虽然教导处工作占去了我很多精力，但在教学工作和辅导学生方面，我仍然不敢放松。
然而，我认识到自己的教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代的需求。我时刻提醒自己要善待自己和学生，与学生建立起朋友般的关系，时刻关心他们，爱护他们。我要做到爱生如子，与学生之间建立起联系的桥梁。
最后，我要认真反思，努力改善。回顾一年的工作，我感到教导处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有许多困惑和不足需要解决。主要体现在以下几个方面：首先，在深入了解教师困难和需求方面还不够，超前服务、及时服务和细致服务的工作还有待加强。其次，在工作的实际操作和实施过程中，要更加注重细节和实干精神。最后，由于个人性格的因素，我在处理问题时有时会过于思考，对教学过程的管理还不够有力，今后的工作中我会加以改善。
一年的教务工作让我受益匪浅。泰戈尔曾说过：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。”教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，将这个平凡的事业进行到底。
教导主任个人年度工作总结 汇总2
20xx学年已经结束，回首一年的工作，我既有喜悦也有忧虑。在这一学年里，我担任副教导主任的职位，负责本校教导处的日常事务和校本培训工作，并且还兼任七年级语文教学工作。回顾这一年，我一直秉持着务实的精神，努力做好每一项工作，并取得了不错的实效。下面我将简要介绍一下我的工作情况：
一、注重语文教学工作，运用魏书生的经验
作为一名教师，热爱教育教学工作是我的天职。我深深热爱着我的学生，并尽力做到每一堂课都上得出色，关心和爱护每一位学生。七年级是一个多差生的大集体，学习习惯差、基础知识差、思想品德差、行为习惯差，面对这样的学生，我没有埋怨和气馁，而是积极改变自己的教育教学方法。
首先，我换位思考，热爱学生。作为家长，没有不爱自己的子女的，每个家长都希望别人爱他们的孩子。作为教师，我将自己视为学生，认真倾听他们的心声，理解他们的需求，给予他们帮助、理解和宽容，并以信任和鼓励来激励他们。我始终以积极的心态面对学生，以和蔼的态度亲近学生，以幽默的语言感染学生，以明确的目标要求学生，以科学的方法引导学生，以榜样的力量激励学生，相信他们明天一定会比今天更好！
其次，我进行民主科学的管理语文学习。尽管这个班级的学生在很多方面都有不足，但是我发现他们中间仍然有很多亮点。我通过放大镜来看待学生的优点，发现虽然大部分同学上课时不认真听讲，但还是有几个同学能端正地坐在座位上听课；虽然大部分同学不爱完成作业，但仍然有一些同学会按时完成任务。因此，我在学生的推荐下，确定了一批同学担任语文学习任务的负责人。通过将任务分解下去，让学生自己管理和主动学习，激发了他们的积极性。这样做不仅培养了学生的管理能力，也提高了学生的学习效果。
另外，我还运用网络资源优化课堂教学。我发现一个语文教育网站，上面提供了丰富实用的教学资源，包括试卷下载、课件下载、教案教学、教学素材、作文中心等。我在教学中运用这些资源，增加了课堂的容量，提高了学习效率。这不仅让学生们更加积极参与学习，也让我轻松应对教学工作。
最后，我积极挖掘学生的潜能，多管齐下提高学生的语文素养。在教学中，我从不放弃任何一个学生，尤其是遇到困难的差生。我记得有一位转校生，他连读都不会读，同学们都看着我，期待我对他施以惩罚。但我没有责备他，反而鼓励他，告诉他没有关系，慢慢地教他读书。经过一番努力，他终于能够正确地读出句子，同学们给予了他热烈的掌声。此外，我还开展了讲述优点的活动，让学生们发现自己的优点并互相欣赏，这不仅增进了同学之间的友谊，也提高了学生的自信心和学习积极性。
二、教导处日常事务工作
作为教导处的副主任，我承担了许多琐碎的工作。首先是做好常规教务工作，包括安排课程、发放资料、调整课务和阅卷等。其次是学籍管理工作，我负责对学生的学籍进行管理，并及时上报学籍报表。此外，我还完善了相关制度，制定了教学工作管理细则，对教师的教学行为和学生的学习行为进行规范。另外，我还积极参与校本教研活动，组织教师参加各级教研活动，同时也组织与兄弟学校的教研交流。此外，我还大力开展校本培训，推进特色教育的发展，包括中华传统美德教育、赏识教育和经典教育等。在这一年中，我还担任了领导的助手和参谋，协助校长制定学校工作计划和总结，组织实施和监督执行，并积极参与学校的宣传工作。
在过去的一年中，我与学校共同成长。在未来的日子里，我将继续与老师们一起努力，相信在大家的支持和帮助下，我的教学工作会更加有效，学校的发展会更加顺利。让我们一起放眼世界，解放思想，以先进的教育理论指导实践，培养出更多有用之才。让我们团结奋斗，共同创造美好的明天！谢谢大家！
教导主任个人年度工作总结 汇总3
花开花又落，转眼一学年又结束了，回顾一年来的工作，我有很多感慨。有过困惑，有过烦恼，也有过失误，但更多的是收获，是信心。
我没有渊博的知识，没有突出的本事，也没有丰富的教学管理经验，但我有一颗爱岗敬业的心。我始终坚持坦坦荡荡做人踏踏实实做事。我始终想用我的知识，我的智慧和旺盛的精力和体力为学校的发展做点什么。我也并非想追求惊天动地的业绩，我只想尽自己最大的努力，做好本职工作。教导工作对我来说是一项全新的工作，当今生源质量和数量又一年不如一年，师资力量也越来越弱，教师凝聚力越来越差，所以感到压力很大。好在有刘校长的大力支持，有在座各位同仁的积极配合，现已圆满地完成了本学年的教学任务。
一年来，我努力做的主要以下几个方面的事:
一、努力成为优秀教师
学校需要管理者，但更需要优秀师资。作为教导主任，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，所以，我始终要求自己做到以下几点:
1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信:一个伸手能够拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，必定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，阅读各类书籍，积极参加各种业务培训，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短。
3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新，取得了必要的成效。
二、努力成为勤勉的教学管理者。
作为教导主任，是校长的得力助手。所以，我牢固树立四种意识:
1、合作意识。合作有利于提高教育教学效益，合作能弥补缺陷，积蓄能量，有利于教师个人事业的成功;教师间的合作还有利于造就学生的完美人格。本年度我十分注重团体备课，让同一年级同一科目、不同年级同一科目的教师共同解决疑难问题，相互了解教学风格，使大家的合作成为日常行为。还实行“传帮带”活动，组织老教师带新教师，骨干教师带一般教师的活动，使教师间的合作与友谊共同发展。
2、服务意识。教育就是服务，管理更是服务。教导处工作是琐碎而又繁杂的。许多工作都要伴随无眠之夜和牺牲节假日来完成，但我从来没有半句怨言。在工作中，我能处处从大局出发，不计报酬，不计名利，时时为教师着想，常常深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，尽可能使各项工作措施贴合实际和大家的要求。
3、研究意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。要想与时俱进，管理创新，必须养成学习和思考的习惯。一年来，我组织了学校教师们进行校本研修，网络团体备课，许多教师学会运用电脑，教育得到了信息化，许多教师已经能熟练运用远程教育资源备课上课，能在互联网上学习、研究、发展。
4、规范意识。优秀的成绩离不开严格的管理。在一年的教学管理中，教导处规范了各种教学检查制度。对教师的备课、上课、作业、考试、教研等都有明确的要求，并落实到岗位，职责到人。
三、努力成为同事的朋友
一年来我经常到各年级办公室走走，与教师共同切磋教学经验，商讨教育学生的方法，与教师一起在探讨中成长。教导工作纷繁复杂，有时难免会遭到一些同事的不理解，但我时刻提醒自己要容忍，用自己的实际行动去感化他们，去接纳他们。
四、努力抓好毕业班的工作。
